教学论文

内容摘要：本文简析了我国科学教育的现状，从语文学科的角度来思考“文理学科相通、科学人文相融”的问题，强调语文教学必须在加强人文教育的同时重视 科学教育，提高学生的科学素养。 关 键&n..

孔子的“礼” 无锡南洋国际学校 虞昌华 高中语文课本第一册中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一课是记一次孔子与四位弟子在课余的闲谈，孔子让他们各谈志向。急性子的子路抢先谈，他的志向蛮有气魄，孔子微微一笑。细心的冉求说起话

摘要：探究与合作学习是学生在自主学习基础上进行的一种更高层次的学习方式。构建“探究与合作学习”模式的基本思路是：遵循学生的认知规律，以素质教育思想为指导，学生主体参与为前提，自主学习为途径，合作探究为形式，培养创新精神和

浅淡自然科学教学中猜想思维的培养 杨上刚 摘要：现代教育注重培养学生的创新思维和创新能力。而创新思维和创新 能力和培养可以通过多种途径和方式。笔者认为培养学生大胆猜测想是提高学生创造能力的有效途径。那么，怎样培养学生的猜

如何在高中语文教学中 有效实现学生的主体地位 张 苑 勋 [摘要] 本文就高中语文教学改革中的学生主体地位问题，重点在实践基础上进行理论探讨。主要从教学角度出发，通过四个方面的转变，以期收到以教带学的良好教学效果。 [关

内容摘要：柳宗元、苏轼同被后世列入“唐宋八大家”，对我国寓言文学的发展都起了重要作用。通过对柳宗元、苏轼寓言比较，发现两人在现实的针对性、形象的刻划方面有许多相似之处;而在艺术表现手法上，两者又表现出各自的特性。柳宗元的

激活心理语言内码，优化中学语文教学 海盐高级中学 陈建红 摘要：语文学习的过程是一个能动的积极的思维过程，它时刻伴随着心理活动。心理语言的介入是推动学习的催化剂。要做到“教”与“学”的接轨，就要做好“心理接轨”。教学只有

新修订的《初中语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分……对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。”语文教学要“注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展

近年来，我市（包括各区）举办的各种教学比赛日益增多，如两年一届的教坛新秀比赛，每年举行的优质课评比等，其出发点无疑是好的，为优秀的青年教师提供了展示自己才华的舞台，也为那些经验不足的青年教师提供了一个难得的锻炼机会，为我

课堂教学需要组织管理，这在中小学教学工作中尤其重要．在教学过程中，组织教学得力与否，直接关系着教学效果的好坏．有经验的教师在教学过程中，话语不多却能把学生组织管理的井井有条，井然有序，从而保证教学工作能有效地进行；而有的

日月运行，在多情诗人笔下，充满了无限的情感。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，诗人往往将自身的主观情感与客观的自然景物融为一体，创造出无与伦比的美的意境。 白居易的《琵琶行》，塑造了一位流落江湖的琵琶女的形象，抒发了对

通感 与 比喻、移就、比拟浅论 广东省南海市石门中学 JGY 此文发表于《语文教学与研究》1998年第9期 中学的修辞教学存在着“通感”是不是一种修辞格，它和比喻、移就、比拟这些修辞格又如何区分的难题。 &nbsp..

“主体—感受”作文实验随感 宁河县 潘庄中学 于佩君 鲁迅先生说：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。” 为此，在写作教学中，我们不能不承认，单纯强调写作知识、技巧的传授而忽视学生人格品质..

教师在上课过程中并非像管道一样，把知识从一头传送到另一头，而应该是一种交流，特殊的交流。教师应时刻关注学生的反应，并以此来调整自己的教学，使教与学始终保持着一种动态过程。 由于教师在教学过程中占主导地位，因而师生互动的关

1、 本课题研究的目的和意义 文言教学在中学的中国语文课程中始终占有重要地位。文言教学的目的的是什么？按现今的教学实况，这目的达到了没有？现代社会对中学毕业生所要求的文言能力是怎样的？文言能力为什么一代不如一代？语文教学

构建读者群体 启动激励机制 ——中学作文教学活动流程管理论 作文能力是中学生语言素质和人文素养的综合体现，在中学生语文能力结构中层次高，权重大。一般教师都能重视学生作文能力的培养，很大一部分工作时..

每一个人在生活中都离不开语文，可要让谁谈一下学习语文的经验，就有点勉为其难了。读过中学的人可能还记得《从百草园到三味书屋》这篇文章，鲁迅先生给我们描述了他少年的读书生活：小小年纪，先是拜孔子像，又拜先生。先生虽然很方正、

社会交际图式在小说教学中的应用 215626 江苏张家港沙洲中学语文组 李俊 【摘要】图式是人们已有的知识框架及其对知识的运用，人们的交际活动即是对一定交际图式的运用。小说作为人们对社会生活的一种反映，在某种程度上也是对

浅述外来语的直接借用及其对中学语文教学的影响 215626 江苏省张家港市沙洲中学 李俊 语言的借用是不同语言在接触和对话过程中所产生的一种不可避免的现象。从历史上看，汉语对外来语的借用主要是通过间接借用来实..

合作学习理念下讨论教学法中讨论结果呈现方式浅探 215626 江苏张家港市沙洲中学 李俊 内容提要：合作学习是当今盛行于欧美中小学的一种教学理念和模式，讨论教学法是实现合作学习目标的主要途径之一。本文对在此理念下的讨..