教学论文

让学生成为作文的主人 山东省泰安市第十五中学 徐宗国 电话：0538——8691031 泰安第十五中学是一所典型的农村初级中学，位于距泰城50华里的祝阳镇，由于经费不足，教学设备相对落后，无形中制约了学校的教学质量。为改

让心灵的闪动 成为作文教学领域的一座后花园 江苏省东台市许河中学 储开国 特级教师魏书生将日记活动形象地称之为道德长跑抑或“心灵的闪动”。学生将每日所做过的事，见过的人，用过的物和各种感受经验教训记下来，那将是一笔可观的

架设发现桥梁 探寻写作源泉 ——初中生“发现日记”初探 江苏省东台市许河中学 崔爱军 日记素材来源于生活，如何引导学生走进生活、体验生活，在丰富多彩的生活中细心观察、深入发现生活中的真、善、美，是获取日记材料的有效途径。

谈讨论式教学法论题的设计 作者：蔡亚玲 在教学中，根据教材内容和学生实际，采用讨论式方法教学，对培养学生口头表达能力，提高学生积极思维的能力，激发学生的学习兴趣都有很大的作用。实践证明，用一个个问号..

两个“李密”莫混谈 湖南娄底蓝圃学校 刘玛林 历史上有两个影响比较大的“李密”：一个是魏晋时期的李密，一个是隋唐时期的李密，两人时代相隔几百年，读者要注意区分。 从湖南省教育科学研究院基础教育研究所编的高中语文《课程础训

论中学作文教学中的评改原则 江西省万安中学 刘舟 【内容提要】笔者通过“学生互相评改作文”的教改实验，总结出要使学生善于评改、乐于评改必须遵循四项原则：循序渐进原则、针对性原则、趣味性原则和人文性原则。本文着重论述的是这

谁打断了你的思路 ——新课程应怎样看待课堂学生插话 附城中学 张建林 在附城中学工作已快十年了，无论是我还是其他许多同事都多多少少有过这..

语文课堂教学中的探究式学习 广西南宁沛鸿民族中学（530031） 韦燕智 关键字：新语文课程标准、以学生发展为本、探究、发现、合作、创新、WebQuest研究模式、探究式学习、接收性学习 提要： 新语文课程标准和新编语文

新课改目标下语文课的开讲方法探微 作者：蔡亚玲 今年我省的语文新教材从拓展文化视野，丰富人文底蕴，提升母语素养，激发个性潜能，引领专业发展等方面进行了改革，新教材 强调情感的体验，语文课要求在听说读写的过程中，..

教师良好品格的培养及对学生的影响 教师能否获得学生的尊敬，不在于教师权力的大小，而在于教师非权力的影响力。即品格因素、才能因素、知识因素和情感因素的影响。而品格因素是其中最主要的因素。品格因素主要包括教师的思想、品格、人

授人以“鱼”，不如授之以“渔” ——谈“换位思考法”在语文阅读教学中的运用 浙江丽水缙云壶滨中学 赵伟萍 “换位思考法”通常被人们运用在人际交往中，教育人们在人与人之间产生矛盾时，应懂得站在他人的角度，设身处地地为他人着

浅谈学生作文想象力的培养 山东省泰安市第十五中学 徐宗国 想象是人脑对记忆中的表象进行改造、创造新形象的过程。想象在写作中有着举足轻重的作用。通过想象，可以将生活中的感受和思考联系起来，可以开拓思路，推动构思；可以突破现

关于阅读教学新理念的几点思考 真实单位名：山东省烟台市开发区第一初级中学 真实的姓名：王秀芳 全日制义务教育《语文课程标准》指出“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间

另辟蹊径，活用多媒体——语文多媒体教学反思的反思 南宁沛鸿民族中学 韦燕智 随着信息技术的发展和计算机技术的普及，多媒体以其强大的优势改变了传统的“粉笔”＋“黑板”的课堂教学模式，充分激发的学生学习的兴趣，优化课堂结果，

教的策略 ----语文教学策略 摘要： 在新课程改革大潮下，语文组教师共同尝试摸索出适合学生发展的语文教学策略： 情境教学策略 问题教学策略 品读三步曲教学策略 师生互动教学策略 关键字： 情境教学 发现问题 发现美 欣

语 感 论 试 探 丽水市莲都区 石牛中学 蓝海兴 平原中学 舒旭芬 内容摘要：语感是人对言语的直觉能力。早在上世纪叶圣陶就倡导过，近年语感大师王尚文作过精深的论述。本文试从“语感静态分析”、“语感动态考察”、“语感教学

激趣、合作、自主、探究 ——我上“病句”专题的高三复习课 语文组 黎敬锋 一、教学设想 “辨析并修改病句”是《考试说明》对句子的要求之一，考查学生“辨析并修改病句”的能力，目的在于考查学生对句子的准确把握..

人文教育的失落呼唤语文教学职能的回归 东林中学 冉华 摘要：中国的人文教育的严重失落已成为一道严峻的社会学、教育学的课题。本文试着从生活的现状中分析人文精神失落的原因，探讨作为母语的语文教学应该肩负怎样的职责。以期提醒麻

新课改实施中遇到的问题、困惑与思考 民乐三中 田峰 全国新一轮的基础教育课程改革实验工作已全面展开，新课程如生机勃勃、万象更新的春日走进了我们广大教育工作者的生活。我校省首批实验校，在2003年秋季正式实施了实验工作。一

尊 重 学 生 与 尊 重 文 本 ——从一则语文课例谈起 周世伟 （四川宜宾学院中文系 644007） 主要内容：语文新课程改革旨在使每一位学生的个性得以充分的发展，因而“尊重学生”几乎成为新课程理所当然的中心理念。但