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5,694 份资源 · 第 111 / 285 页

  1. 其它版教学论文26 KB

    约3130个字。 让美育之花在语文课堂竞相开放 ———谈新课标下如何运用信息技术渗透美育 威海十三中 刘小琳 新制定的《语文课程标准》指出:“在语文学习中,培养爱国主义感情、..

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  2. 通用教学论文31 KB

    (约3790字) 作文评语的几点尝试 四川省简阳市三岔中学 吴翠英 我校是一所乡村中学,学生阅读面不广,视野狭窄,这给作文教学带..

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  3. 人教版教学论文30 KB

    约2380个字。 语文“综合性学习”教学体会 永川中学 杨鹏翘 一、“语文综合性学习”在新教材中的地位和特点: 语文综合性学习,是学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养主动探究、..

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  4. 通用教学论文12 KB

    约3200个字。 笔谈课堂教学艺术 湖南省衡东县新塘中学 刘建辉 课堂教学是一门艺术,在当今的课改之中,课堂教学的艺术又进一步得到深化,教师要把书本知识和实践知识传授化学生,关键在于课堂教..

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  5. 通用教学论文31 KB

    约4090字。 阅读教学中的文本与对话 张正平 212000 江苏省镇江中学 进入“课改”以后,笔者陆续听了一些研讨课。如一位教师执教《国宝大熊猫》:多..

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  6. 苏教版教学论文49 KB

    约7540个字。 2005年安徽省基础教育课程改革省级实验区中学语文骨干教师研修班发言论文 创造鼓舞人心的语文课堂 ——蚌埠三十一中语文新课程改革实验总结 &n..

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  7. 通用教学论文41 KB

    约5000字。 “一千个读者”和一个“哈姆雷特” ——谈阅读教学中的文本缺席和回归问题 ◎干方田 【内容摘要】理念的更新和教育技术的改善给语文阅读教学带来了很多新鲜的东西,但同时也出现了文本缺席的情况..

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  8. 通用教学论文36 KB

    约4220字。 将精彩进行到底 ——语文阅读教学中整体感知文本信息的现状与对策 224044 江苏省盐城市亭湖区便仓中学 张国庚 几年来,我听过不少语文课。从城里..

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  9. 通用教学论文31 KB

    约3080个字。 构建多元化作文教学模式 江苏海安雅周中学 徐大才 226641 长期以来,中学作文教学,一直在低谷中徘徊,质量不能尽如人意。究其原因,,主要有两条。其一,“应试教育”痕迹明..

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  10. 通用教学论文62 KB

    约8500字。 论课程改革背景下中学语文 “自主、合作、探究式”课堂教学新模式 深圳市东湖中学 叶 青 自主、合作、探究式学习是一种创造性的学习方式,也是一种创造性的教学 模式..

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  11. 通用教学论文35 KB

    约4850个字。 新课标下语文教学中加减法的运用 224044 江苏省盐城市亭湖区便仓中学 张国庚 俗话说,“语文烦,数学难,物理、化学不必谈……”。“语文烦”,烦..

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  12. 通用教学论文31 KB

    约3580个字。 根之茂者其实遂,膏之沃若其光晔 ——关于农村初中作文教学的现状与对策 一、农村作文教学的现状 在农村不少学校流传着这样一句童谣:“作文,作文,一作头疼,绞尽脑汁,还批不行..

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  13. 人教版教学论文44 KB

    约7530个字。 对“语文综合性学习课程”的几点认识 深圳市福景外国语学校 叶 青 在《语文课程标准》里,“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同组成语..

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  14. 通用教学论文38 KB

    (约2130字) 巧用多种媒体 ,领会诗歌意境 李朵朵(女)山西省洪洞五中 ..

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  15. 通用教学论文23 KB

    (约2460字) 浅谈新课程理念下的高中作文教学 江苏 秦葆 长期以来,中学作文教学一直处于盲目自流,高耗低效的状态,我们的作文教学,较为普遍地存在着重结果,轻过程,忽视对学生写作方法的指导..

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  16. 其它版教学论文23 KB

    约2140个字。 运用多媒体技术,优化古诗词教学 ..

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  17. 通用教学论文30 KB

    约5720个字。 双轨并行,殊途同归 随着现代教育技术的普及和应用,语文多媒体教学已成为不仅“时尚”而且“实用”的阶段性教学模式。任何对此心存介蒂、拒之千里的思维,都是不合时代要求的。 多媒体教学发..

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  18. 通用教学论文26 KB

    约3290字。 语文创新教学刍议 绍兴县实验中学 周晓春 21世纪向我们语文教育工作者提出了全新的任务,要我们在教学法实践中,培养学生热爱祖国语文的思想感情,提高道德修养、..

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  19. 通用教学论文54 KB

    约5150字。教会学生写创新作文,是培养他们创新能力的一个重要方面。本文是笔者对近年这方面工作的一个总结,希望与各位同人交流。 创造条件,发掘潜能 ——谈如何指导学生写创新作文 广州市第47中学汇景实..

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  20. 通用教学论文29 KB

    约2510字。 让学生有话可说 ——作文教学点滴 要写好一篇好作文,关键是让学生易于动笔、乐于表达,让他们在写作中有话可说。教师要指导学生关注现实,热爱生活,注重积累, “厚积而薄发”,写自己熟..

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