必修上册教案

约3470字。 《劝学》名师导学案(统编版高一必修上) 1．了解《荀子》及相关知识。 2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。

约3890字。 《劝学》名师教学设计(统编版高一必修上) 《劝学》是人教新教材高中语文必修上第六单元的第一篇课文，该文集中反映了著名思想家荀子在学习问题上的观点。（教材地位）《劝学》是一篇论

约2980字。 《乡土中国》整本书阅读教学设计(统编版高一必修上) 一学情分析 《乡土中国》是著名社会学家费孝通先生的代表作，收录的14篇论文是根据费孝通20世纪40年代在西南联大和云南大

约3000字。 《反对党八股》名师教学设计(统编版高一必修上) 学习目标： 1、筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。 2.学习本文边破边立、分项列举的论证方法。

约4730字。 《反对党八股》名师导学案(统编版高一必修上) [诵国学经典] 1．知足者不以利自累也，审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不怍。 (选自《庄子让王》) [明

约7760字。 《永遇乐?京口北固亭怀古》优秀导学案(统编版高一必修上) 教学目标 1.了解本词的写作背景及辛弃疾的生平、词风。 2.梳理字词，积累基础知识。 3.熟悉

约8040字。 《声声慢》优秀导学案(统编版高一必修上) 教学目标 1.了解李清照生平及《声声慢》写作背景。 2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3.了解个人的生活遭遇和创作

约6730字。 《声声慢》优秀教学设计(统编版高一必修上) 教材分析 《声声慢》是李清照的晚期作品，词情凄清。李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南

约5730字。 《永遇乐 京口北固亭怀古》优秀教学设计(统编版高一必修上) 教材分析 《永遇乐京口北固亭怀古》是辛弃疾于宋宁宗开禧元年（1205年）创作的。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐，

约7030字。 《乡土中国》优秀导学案 知识目标 1、《乡土中国》内容与价值介绍。 2、《乡土中国》的学习规划设计。 3、阅读方法的指导(浏览、精读、品读)。 4

约2510字。 《参与家乡文化建设》优秀导学案 知识目标 1．学习建议、考察并撰写报告。 2．了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提出建设性建议。 素养目标

约4560字。 《乡土中国》整本书阅读教学设计 教学目标 语言建构与运用培养联系现实、学以致用的能力；能活学活用，运用阅读过的《乡土中国》理论来分析现实社会中的一些现象，并能进一步

约5110字。 《归园田居（其一）》名师教学设计(统编版高一必修上) 教材分析： 《归园田居》是东晋文学家陶渊明的组诗作品，材料选择的是第一首。这首诗以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己

约6340字。 《归园田居（其一）》名师导学案(统编版高一必修上) 知识目标 1.了解陶渊明生平及创作风格。 2.梳理字词，积累基础知识。 3.理清思路，熟读成诵，了解诗歌

约7910字。 《短歌行》名师导学案 知识目标： 1.了解曹操生平及《短歌行》写作背景。 2.梳理字词，积累基础知识。 3.理清思路，熟读成诵，理解诗歌的主旨。

约5280字。 《乡土中国》整本书阅读教学设计之批读指导 教学目标 语言建构与运用理清文章的行文思路；学会如何批注学术文章。 思维发展与提升锻炼学生提要钩玄的能力，并能总结

约10690字。 《立在地球边上放号》《红烛》优秀导学案 一、正字音 ①烧沸()②脂膏()③慰藉() 二、记字形 1、蜡jù j365;形 2、耕yún 纷y

约5770字。 《文氏外孙入村收麦》名师教学设计 教材分析： 本课是人教版高中语文新教材必修上第二单元中课文。新课改后，教材在高一即开始安排古代诗歌的学习，目的是让学生了解诗歌源流

约3210字。 《芣苢》名师教学设计 教材分析： 本课是人教版高中语文新教材必修上第二单元中课文。《诗经》全集三百余篇，每篇都深入人心。《芣苢》无论是从其简练的语言还是其独特的艺术

约5120字。 《以工匠精神雕琢时代品质》精品导学案设计 教学目标 1.把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。 2．品读文中的重要语句。 语言建构与运用：积累重