必修上册教案

约3280字。 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》名师教案(统编版高一必修上) 【教学目标】 1、了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。

约3720字。 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》名师导学案(统编版高一必修上) 【学习目标】 1、了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。

约7660字。 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》精品教案(统编版高一必修上) 【教材定位】 《喜看稻菽千重浪》是部编版高中语文必修上册第二单元第4课的第一篇课文，

约8030字。 《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》群文阅读教学设计(统编版高一必修上) 任务群：实用性阅读与交流 【说明】统编新教材（必修）以人文主题统领

约8990字。 统编版高中语文必修上册《哦，香雪》优秀教学设计(统编版高一必修上) 教学目标 语言建构与运用 整体领悟，圈划关键词句；学习作者语言运用的方法。 思维发展与

约4560字。 《哦，香雪》优质课教学设计(统编版高一必修上) 【教学背景分析】 铁凝的短篇小说《哦，香雪》以火车在台儿沟停留的一分钟为线索，描写了以香雪为代表的一群山村少女在这一分

约3590字。 《哦，香雪》优秀教学设计(统编版高一必修上) 学习目标 1.了解作家铁凝的相关常识及写作背景。 2.梳理小说的情节。 3.分析了解香雪的人物形象，理解环境描

约5890字。 《哦，香雪》名师教学设计(统编版高一必修上) 【教学目标】 1.从外貌描写和心理描写等角度欣赏人物形象,理解景物描写对刻画人物的作用。 2.引导学生进行审美体验，提

约4040字。 《哦，香雪》公开课教学设计(统编版高一必修上) 一、教学目标 1.品析香雪的形象，感受香雪身上的美； 2.通过比较阅读完善主题理解，自我心灵觉醒； 3.联系

约7410字。 《哦，香雪》导学案（统编版高一必修上） 教学目标 1.了解作者铁凝的经历与作品，了解《哦，香雪》的创作背景。 2.阅读作品，理解字词，积累知识，分析小说的语言风

约5160字。 《哦，香雪》参赛教案(统编版高一必修上) 课文类型：自读文本 教学目标： 1.通过语言、心理、环境描写分析香雪形象。理解景物描写对刻画人物的作用。 2.通

约4010字。 《百合花》优质课教学设计(统编版高一必修上) 【教学目标】 1、培养学生速读小说，概述小说的能力 2、掌握学习小说通过细节描写塑造人物的方法 3、理解小说

约6060字。 《百合花》名师优质课学案(统编版高一必修上) 【学习指引】 《百合花》是部编版高中语文必修上册第一单元的第三课的第一篇课文，所讲述的故事发生在解放战争时期。小说写部队

约6440字。 《百合花》名师教案(统编版高一必修上) 【教材定位】 《百合花》是部编版高中语文必修上册第一单元的第三课的第一篇课文，所讲述的故事发生在解放战争时期。小说写部队发起总

约2970字。 《百合花》教学设计(统编版高一必修上) 教学目标 1.赏析作品的文学形象。 2.学习以小见大以及用典型细节来刻画人物形象的表现手法。 核心素养 语

约4480字。 小说形象塑造及细节描写——以《百合花》教学设计为例（统编版高一必修上） 忠于原著的电影《百合花》重拍制作已经基本结束，导演组正为上映做预热工作。他们打算剪辑电影预告片，设计

约3920字。 部编版高中语文必修上册第一单元《百合花》名师教案 一、教学目标 1、了解作者茹志鹃及其《百合花》。 2、理清小说思路，标题的象征意义及小说的主旨。 3、

约10050字。 《百合花》群文阅读、视听整合课教学设计(统编版高一必修上) 设计背景意图： 2020高考题、中考题新鲜出炉，一片哗然，指挥棒再次提醒莘莘学子，语文核心素养的提高刻不容缓，

约3450字。 《百合花》教学设计（统编版高一选择性必修上） 重拍经典电影《百合花》进行中，为让观众了解故事背景，请在片头拟写一段旁白，同时为取得煽情效果，请选取适合做抒情性长镜头的语言片

约5200字。 《百合花》参赛教学设计(统编版高一必修上) 【教学目标】 知识与能力： 1．整体感知小说的行文思路，读后能概述小说主要内容。 2．体会细节描写的独特魅力