九年级下册教案

约2440字。 祖国啊，我亲爱的祖国（三） 学习目标 1. 有感情地朗读，体会诗人的思想感情； 2. 了解朦胧诗的特点； 3. 初步感知诗歌中的意象特征。 教学重点 有感情地朗读，体会诗人的思想感情。 教学难点 诗歌中的

约5500字。 《乡愁诗两首》教学实录 上课。师生问好。 师：同学们有没有较长时间，比如三、五天，十天八天的离开过家、离开过父母？ 生1：有。 师：什么时候？ 生1：去年暑假去青岛我姑姑家住过十几天。 师..

约6500字。 《乡愁诗两首》教学实录 师：我们中国有个非常著名的散文作家，他的名字叫余秋雨。他说，很多外国友人都曾问我一个同样的问题，如果让你推荐一个中国最值得观赏的地方，只选择一个，你会推荐哪里?他说，我总会毫不犹豫

（约4500字） 扬州中学 李洁 范进中举 一． 检查预习情况 1． 检查“预习提示”中的字词 2． 学生交流查找到的有关作者、作品的介绍（教师备用资料见课件） 3． 根据插图复述故事梗概 范进进学（进学——科举时代，童

约8000字。 孔乙己 从容说课 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦，是一篇

约2768字。 《智取生辰纲》教学设计 课前预习务： 1． 借助课文注解或工具书理解文中较生僻词语的意思，如：纲、权且、趱行、端的、 舒头探脑、尴尬、去处、兀自、口浅、却才、计较等。 2．复印《水浒传》第12~18回故事

约7949个字。 综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌──我的初中生活 一、活动目标 1．增进友谊，促进班集体团结向上。 2．总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。 3．锻炼写作、口语交际能力。 二、教师准

约14939个字。 一、活动目标1．让学生比较全面地了解孔子和孟子，对他们的思想和主张有初步的认识，并从中汲取营养。2．培养学生查阅、整理、筛选、概括资料的能力，培养合作精神。3．写一篇议论文。二、活动指导与建议关于第一

约15001个字。 写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地 一、活动目标 1．激发阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶高尚情操。 2．能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有

约6178个字。 写作·口语交际·综合性学习：乘着音乐的翅膀 一、活动目标 1．通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶，在潜移默化中建立起对一切美好事物

约2864字。 [教学设计]智取生辰纲 吴永峰 教学目标： 1．了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。 2、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 3、理解本文精巧的构思。 教学重点：目标1、2 教学难点：目标3 .

约2309个字。 海燕 教学目标 1．了解散文诗的一般特点。 2．体会象征、比喻、拟人、反复等手法在文中的运用。 3．体会课文的深刻含义，把握“海燕”形象。 教学重点 1．反复朗诵，分析“海燕”形象的思想内涵。 2．教学

约2382个字。 14 乡 愁 福建省霞浦六中 林从松 教学目标： 1、了解（说出）本诗如何用具体形象表达抽象的情感。 2、诵读。感受诗歌的结构美，读出本诗的情感美和音乐美。 3、认真感悟作者的思乡之情。 教学重点和..

约2389字。 课题：《谈生命》 课型 新授讲读课 授课人 范玲华 三维目标 知识目标：识记本课的生字词语 能力目标：理性思维的训练：引导学生对生命状态和规律，进行思考，从而理解文中所揭示的人生哲理。 德育目标、美育目标

约9200字。 l7智取生辰纲教案及教学实录(九年级上人教版) 作者：田育生 l7智取生辰纲 湖北省恩施市舞阳中学 田育生 教学依据 本文的教学依据是文本依据、课标依据和学生依据。 文本依据即课文所包含的丰富内涵。课堂教

约3731字。 《我爱这土地》教案 教学目标： 1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 3、学习有关象征的表现手法。 4、深刻领会诗歌所表达的思想感情

约2893字。 《谈生命》的教案设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1、掌握文中生字、生词的写法和基本含义 如：骄奢、荫庇、芳心、怡悦、云翳等。 2、正确理解文字中关键词语的含义，品位文中含哲理意义的语句 课文全篇都用

本教案分两个课时，约6233个字。 鱼我所欲也 教学依据 生命是可贵的，但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时，应该怎样做出自己的决定?孟子在《鱼我所欲也》一文中，提出了自己的一个重要主张：义重于生，

本教案分三个课时，约3894个字。 泾河中心初中课时设计活页纸 备课人：戴宗 总 课 题 名著导读 总 课 时 3 第2课时 课 题 《水浒传》 课型 精读、赏析 教学目标 1、用精读和略读相结合的方法，在了解全书内容的

泾河中心初中课时设计活页纸 总 课 题 小说之林 总 课 时 2 第1课时 课 题 范进中举 课型 新授课 教学目标 1、了解小说的故事情节及人物形象。 2、初步了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识科举制度对知识分子的毒