九年级上册教案

约8460字。 《词五首》导学案 【学习目标】 &n

约4460字。 《白雪歌送武判官归京》教学设计及反思 淄博市张店区第一中学 苗文芝 【教学过程】 一、导入 教师：泰山，五岳之尊。大家生活在泰山脚下，真是一件幸福的事。曾

约8270个字。 《鼎湖山听泉》课堂学习活动单（第1课时） 【学习目标】 1．学习吟哦讽诵的基本要领，感悟鼎湖山的优美景色。 2．学习从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。 【课

鄂教版语文九年级(上)合集 第1课《骆驼赋》.doc 第10课《中国人失掉自信力了吗》.doc 第11课《最苦与最乐》.doc 第12课《小小说两篇》.doc 第13课《明湖居听书》.doc 第14课《散文两篇

约3220个字。 雨说教学设计 瓶盖 【教学目的】 1 激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2 初步培养学生解读意象和品味意境的能力。

约1970字。 《致女儿的信》教案 cjcj2056 一、教学目标： 1.知识与能力：学习书信的格式 2.过程与方法：学习分析童话中的思想内涵 3.情感态度、价值观：感受体会作者的爱情观

约8340个字。 《陈涉世家》教学设计 【教学目标】 1．初步掌握文言文翻译的方法，基本做到独立翻译。 2．掌握本文运用对话来表现人物性格的写法。 3．认识陈胜、吴广农民起义的原因、过

约92300字。 洛阳四十五中人教版语文九年级上全册学案 原创：洛阳四十五中初三语文组 编辑:jia 1.《沁园春 雪》 教师寄语： &

《岳阳楼记》学案 姓名：__________上课笔记作业评价：____ 【教学目的】 １、要学习本文记事、写景、议论紧密结合的写法，掌握和积累精炼、生动的语言；培养翻译

约1660个字。 年关 教材分析： 《年关》节选自茅盾短篇小说《林家铺子》的第四章。《林家铺子》创作于1932年，主要描绘了江浙小镇上一家普通商铺——林家铺子过年关时的挣扎和倒闭过程，揭露了日

约2780字。 俄罗斯性格 上海市静安区教育学院附属学校 李蕾 教学目标 知识与能力： 学习小说通过人物的肖像、动作、心理、语言描写和环境烘托等手法来塑造人物形象表

约2100字。 《水仙子?咏江南》 张养浩 【自学指导】 １，了解张养浩的文学地位，通过诵读品味课文用词简洁、语言上口、句式整齐的特点。 ２，体会课文的写作角度，理解动静结合的写景方法，感受这首曲子描绘的意境。 ３，

约2810字。 《沉船之前》教学设计 授课人：竹园中学 黄俐 授课班级：初三（9）班 教学目标： 1、 培养学生学会归纳概括文章基本内容和场景。 2、 通

约33350个字。 1《范进中举》说课稿 尊敬的各位领导老师，大家下午好！ 今天我说课的题目是《范进中举》，下面我主要从说教材分析、说教法、学法、说教学过程、说板书设计等几个方面进行说课。

约3600字。 《我的叔叔于勒》教案（第一课时） 教学目标：1、知识与能力：1.感知文章主要内容。2.理解本文的主题思想。 2、过程与方法：把握小说的情节构思，锻炼创造性思维。 3、情感、态度

约2930字。 以《心声》为例谈细化解读课标的过程和方法 各位评委、老师们：大家好！ 我是一八联合国际学校的雷炀，很高兴参加这次说课活动，这对我来说是一次难得的学习机会，深切盼望各位老师对

约106970字。 1沁园春?雪 教学目标及重点： 一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读才欣赏诗词的能

约16340字。 苏教版语文九年级上册第一单元教学简案 花园中学 朱光琪 一、单元内容分析 本单元的选文都侧重描摹自然风光，赞颂了自然山水的秀美和神奇，展现了人与自然的关系。

约2670字。 苏教版语文九年级（上）第三单元教学设计 花园中学语文教研组 一、单元教学目标： 1. 学会对充满智慧的经典作品深读精思，含英咀华，反刍品味。 2. 阅读文本，了

约3200字。 《商山早行》教学设计 【教学目标】 1、品味意象，领会意境，体会情感。 2、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想感情。 3、训练透过意象把握情感能力。 【教学重点】