九年级上册教案

约2470个字。 事物的正确答案不止一个 教学目标： １．把握作者的主要观点，理解本文举例论证的方法。 ２．培养学生的创造意识和创造力。 教学重点和难点： １．把握作者的主要观

约3190个字。 第五单元 18 杨修之死 罗贯中 集体备课组成员：杨军（主备）、朱赤、田聪 教学目标 知识与能力目标： ①理清文章脉络，能够简要概括事件要点 ②能用

约2230个字。 与朱元思书教学设计及点评 一、教学目标 1、掌握常见的文言词汇。 2、欣赏作者笔下的富春江奇特秀丽的景色。 3、阅读和背诵全文。 二、教学重难点： 1、重点：

约1890个字。 《鼎湖山听泉》课堂实录 江苏李伟忠 （播放音乐。） 师：刚才，你听到了什么？（生答） （教师板书繁体：听） 师：知道这是一个什么字？你知道这个字告诉我们什么？

约2850字。 《扁鹊见蔡桓公》教学设计 一、设计说明 《新课程标准》要求7——9年级的学生能阅读浅显文言文，能借助工具书和注释理解课文基本内容，能掌握基本的文言实词、文言虚词的含义，强调文

约2940个字。 9、《故乡》导学案 授课教师：_______授课时间：_________班级：____姓名：________ 目标导学： 1、初读课文，理清行文思路。 2．朗读课文，分析人物形象、体会其描写方法

约7750字。 鉴赏?评论 醉翁亭记 [教学目标] 1．准确理解文章思想内涵，鉴赏写作特色。 2．体会文章涉及的人生苦乐的主题，寻找相通之点和独异之处。 3．培养积极进取的生

约103910字。 （河大版）九年级上册教案集 1、秋 夜 一教材分析和教学设计思想 本文选自鲁迅的散文诗集《野草》，作于1924年9月，《秋夜》是一篇含蓄隽永的散文诗，

约1920字。 满井游记 执笔：蒋文英 评审：九年级语文组 日期： 教学目标：1、疏通文意，积累文言词语， 2、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生

约3790个字。 《雨说》 为生活在中国大地上的儿童而歌 初三语文组孙金玲2010-9-28 学习目标 1．学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。 2．能够

约12720个字。 散文家谈散文——关于散文《白鹭》 教学目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。 2、 感受白鹭的美，体

约2750个字。 《捕蛇者说》导学案 学习目标 1 了解“说”的特点。 2 理解本文衬托、对比写法。 3 掌握本文的重点词语。 4 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛

约4710字。 鼎 湖 山 听 泉 学习目标： 1、理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 2、赏析优美的语句，感受泉声的美妙，从而激发学生热爱大自然的美好感情。 学习重点： 1、学

约1830个字。 《流星》教案 教学目标 1.知识和能力：了解科幻小说的特点；了解心理描写对刻画人物形象的作用，并学会在写作中运用这种写法。 2.过程和方法：熟读课文，理清文章的脉络层次；

约4140个字。 《两面国》教案 文章主旨： 《两面国》选自《镜花缘》，文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历，借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们，寄寓了作者的政治理想。

约2350个字。 《观莲拙政园》教案 教学目标 1.知识和能力：了解作者周瘦鹃，了解游记散文的特点。 2.过程和方法：熟读课文，理清本文的写作顺序；学习本文以行踪为线索，按方位顺序叙写观莲

约3510字。 《隆中对》教学设计 【教学目标】 1 知 识 和 能 力： 积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。 2 过 程 和 方 法： 反复朗读，理解课文内容，

约3840字。 《最后一次讲演》教案 教学要点： 一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。 二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。 教学重点： 引导学生了解讲演词的语

约5110字。 《叶笛》教案 教学目标 1.对 散文诗的特点有所了解 2.增强对诗歌的感受力 教学重点 1.《叶笛》的写作技巧 2.《花的世界》中选取的花的不同的象征意义 教学课

约3210字。 《秋夜》教案 作者文集:会员 类型：初三教案 加入时间：2010年7月25日6:22 2010中考语文专题复习资料 2010高考语文专题复习资料 初中朗读音频大全