九年级上册教案

约4840个字。 2 雨说 知识导学 作家作品 郑愁予原名郑文韬，1933年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北，1949年随家人去台湾，1951年开始发表作品，1968年赴美，在爱荷华大学国际写

约4150个字。 1 沁园春雪 知识导学 作家作品 毛泽东（1893.12.26----1976.9.9）：字润之，湖南湘潭韶山冲（今属湖南韶山市）人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华

约3690个字。 《故乡》教学设计 浙江省温州市实验中学杨聪 【教学目标】 １、以“变”为着眼点品味语言、评析人物。 ２、以“走”为着重点探讨主题。 【教学建议】 根据王荣

约4200个字。 《故乡》教学实录 陈文高 师：今天我给同学们上一篇鲁迅先生的《故乡》。“故乡”两个字如何解释？ 生：故乡就是自己出生的地方。 生：故乡就是祖辈人居住的地方。

约5310个字。 《白雪歌送武判官归京》课堂实录 【说明】这是一节赛教课。本课的教学处理是重在玩味字句，理解欣赏。关于本课内容的设计这里不谈，说其它方面的两个特点：一是平实朴素,可以用“草色遥看

约2590个字。 《白杨礼赞》说课实录 大定堡学校王海波 尊敬的各位评委： 大家好！ 我是大定堡学校语文教师王海波。今天我说课的内容是《白杨礼赞》，它是语文出版社出版的九年制义务教

约1960个字。 《曹刿论战》说课稿 眉山车城中学邓芷溢 一、 说教材 1、 教材分析： 《曹刿论战》是人教版九年级下册第六单元的第一篇古文，是本单元的重点篇目。这篇出自于《

约2460字。 《绿》课堂实录 镇江市索普实验学校张慧 师：今天，我们一起学习朱自清先生的一篇散文《绿》。课前要求同学们自读课文了，现在检查一下同学们的预习情况：不看课文，朗读例句，指出句

约1670个字。 沉船之前 教学目标 1、体会描写突显人物性格的作用，学习并掌握一些人物描写的方法。 2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性之美。 说明： 本文节选自美

约3830字。 《麦琪的礼物》教学设计 【教学目标】 1．知识与技能：积累文中重点词语；学会巧设悬念的写法。 2．过程与方法：学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说，领会小说层层设置悬念的精巧结构，出乎意料的结局

约4000个字。 《醉翁亭记》自主学习设计 罗化清 【课文助读厅】 ◆ 走进作者 欧阳修（1007-1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰（今江西永丰）人，北宋文学家、

约3200个字。 主备人 袁中平 班级 初2013级 课题 沁园春.雪 课时安排 第一课时 课型 新授或复习 知识目标 积累重要字词，背诵默写本词。

约5130个字。 解读文本把握教材 ——人教版九年级上册教材解读尉增岩 本次我所说的教材是人教版九年级语文上册。下面我按“说课标，明方向；说教材，知结构；说建议，重实施”的顺序来进行教材解

约2850个字。长春版九年级上册 六现代诗歌二首 教学目标 1. 通过学习本课两首诗歌，了解穆旦、郑敏两位诗人，以及“九叶诗派”在中国新诗发展中的重要作用。 2. 学习欣赏新诗的几种方法。

约2630个字。 第6课《现代诗歌二首》教案 教学目标 1.诵读诗歌，引导学生体验诗歌作品的情感意蕴，形成自己的理解。 2. 体会意象在诗歌中的作用。 3. 学会运用比较阅读，鉴赏诗歌。

约3750个字。 一五短文二篇 教学目标 1. 通过分析《热爱生命》一文使学生理解、体会蒙田对生命本质和意义的阐释。 2. 阅读课文《热爱生命》，让学生更加热爱生活，珍惜生命。 3. 通过分

约3490个字。长春版九年级上册 第17课《麦琪的礼物》教案 教学目标 1. 领会小说构思之巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法。 2. 品味、学习文中的细节描写。领会文章幽默风趣的语言特色。 3. 学习主人公善良、纯

约2970个字。 《给女儿的信》教学案例(语文版九年级) 教学目标： 通过小组讨论、交流、发言等学习方法理解文章的内涵 了解爱情的本质，树立正确的爱情观 教学内容分析： 《给女儿

约3090个字。 思维碰撞与实效 ——《捕蛇者说》教学案例邹安虹 【背景】 “和谐高效思维对话”课堂意图建构“以学生发展为中心的，注重思维对话”的新课堂。因而，教学设计要具有创新性，设

约5310个字。 第19课《窦娥冤》教案 教学目标 1. 了解作家作品，了解元杂剧的特点及有关知识。 2. 整体感知课文，归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言特点，