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九年级上册教案
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3,223 份资源 · 第 19 / 162 页
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《湖心亭看雪》教案35
约1850字。 湖心亭看雪 目标定位 1.阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。 2.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。 3.体味文章的写作手法及语言风格，理解作者的思想
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《醉翁亭记》教案设计
约2630字。 醉翁亭记 目标定位 1.朗读、背诵课文，理解课文内容，体会文言虚词“而”“也”的用法。 2.发挥想象，再现美文的意境，体会文章的意境美。 3.抓住“文眼”
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《岳阳楼记》教案设计
约3000字。 岳阳楼记 目标定位 1.有感情地朗读并背诵全文。 2.积累掌握文言文中重要的实词、虚词，熟练地翻译课文。 3.品味优美语言，学习记事、写景、议论紧密结合的
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查看 约3620字。 精神的三间小屋 目标定位 1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。 2.体会本文“大中求小，以小见大”的精妙构思。 3.品味本文具有独特美学风范的语言
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《论教养》教案设计
约2810字。 论教养 目标定位 1.了解作者的观点，学习做一个有教养的人。 2.掌握对比论证、举例论证的论证方法。 3.学习本文的论证结构，理清文章的脉络。 4.
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查看 9年级上册 ├─第1单元 │01.沁园春·雪.doc │02.我爱这土地.doc │
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查看约8760字。 人教部编版语文九年级上册教学设计(共2篇） 写作 议论要言之有据 【教学目标】 1.引导学生围绕自己确定的观点，选取与之相对应的丰富材料。 2.引导学生使用真实准确、经得起推敲的材料。
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查看约7490字。 人教部编版语文九年级上册教学设计(共2篇） 综合性学习 走进小说天地 【教学目标】 1.梳理情节讲故事，提高学生讲故事的表达能力。 2.在“小说人物大
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《写作：学习缩写》教案
约8200字。 人教部编版语文九年级上册教学设计(共2篇） 写作 学习缩写 【教学目标】 1.引导学生了解缩写的含义，掌握缩写的基本方法与技能，提高概括与表达能力。
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《谈创造性思维》教案
约3800字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 19* 谈创造性思维 课题 谈创造性思维 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反
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《孤独之旅》教案14
约4040字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 16* 孤独之旅 课题 孤独之旅 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知
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《孤独之旅》教案13
约5050字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 16 孤独之旅 【教学目标】 1.把握阅读诗化小说的方法，培养学生借助旁批自主阅读探究能力。 2.理解文章标题的含义
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《我的叔叔于勒》教案53
约3620字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 15我的叔叔于勒 课题 我的叔叔于勒 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感
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《我的叔叔于勒》教案52
约4520字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 15 我的叔叔于勒 【教学目标】 1.从不同角度梳理故事情节，体会叙事技巧。 2.揣摩人物心理，把握人物形象。
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《故乡》教案45
约5570字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 14 故 乡 课题 故乡 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳
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《故乡》教案44
约8850字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 14 故乡 【教学目标】 1.把握主要情节，感知小说的叙事手法及其作用。 2.理解小说中环境描写的作用。 3
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《诗词三首》教案3
约7730字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 13 诗词三首 【教学目标】 1.诵读课文，了解诗词及不同体裁的诗歌在形式上的特点。 2.了解三首诗词的创作背景，体会作者
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《醉翁亭记》教案28
约4670字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 11醉翁亭记 课题 醉翁亭记 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、
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《醉翁亭记》教案27
约7150字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 11 醉翁亭记 【教学目标】 1.了解文章的创作背景和文化意义，把握其精神实质。 2.熟读课文，积累常用文言词语的意义和用
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《岳阳楼记》教案33
约3910字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 10岳阳楼记 课题 岳阳楼记 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、
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