语文教学资源
七年级下册教案
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4,227 份资源 · 第 116 / 212 页
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《大铁棰传》教学设计
约3230字。 《大铁棰传》教学设计 一、三维目标 知识目标:熟读课文,把握课文主要内容,积累常用的文言词汇及活用情况。 能力目标: (1)学生运用已学过的文言知识读懂文章,自己归
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《伟大的悲剧》说课稿2
约2820个字。 《伟大的悲剧》说课稿 北师大沉沉 尊敬的领导,各位评委,各位同行,你们好,今天我说课的题目是七年级下册第五单元的《伟大的悲剧》,下面,我将从教材、教法、学法及教学过程四
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《观舞记》说课稿3
约3640个字。 《观舞记》说课稿 一. 说教材 各位评委,您们好。今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课《观舞记》。这一单元是以文化艺术为主题
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《再给我十年》教学设计
约2990个字。 《再给我十年》是初中语文H版七年级第二学期第二单元的内容,这个单元的教学要求是在精读的基础上理解句意,本文是该单元紧接《荔枝蜜》、《列车上的偶然相遇》、《小桔灯》之后的课内自读课文,
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七年级下册语文知识点梳理
约19250个字。 七年级语文下册知识点梳理 单元 知识点 课题 知识点情况 备注 第一单元 1.重点词语 2.文学常识 3.体会文章内容及情感 4.重点
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《孙权劝学》教学设计8
约2880个字。 《孙权劝学》教学设计 乌鲁木齐十二中薛苗 一、学习任务: 知识能力:1、积累文言词汇,翻译课文2、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 过程方法:1、在熟读的基础上正确把握断句和停顿。2、通过理解文意,体会
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《伟大的悲剧》教案15
约3090字。 伟大的悲剧 海阳中学 程美丽 【教学目标】 1 、知识与技能:理清故事情节,体味关键语句,体会作者感情。 2 、过程与方法:自主阅读,合作探究主旨&n
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《毛泽东诗词二首》教案2
约3620字。 文通中学基础教案 No. 第1课时 学科 语文 课题 毛泽东 诗词二首 课型 新授 年级 七年级 主备
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《土地的誓言》教学设计6
约4230字。 《土地的誓言》教学设计 教学目标:继续注重朗读训练,读准字音,读出感情。通过朗读领会文意。联系时代背景,体会作者的思想感情。揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。增强学生热
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《古代诗词三首》教案3
文通中学基础教案 No. 第1课时 学科 语文 课题 古代诗词三首 课型 新授 年级 七年级 主备人 贾小红 审核
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查看 约5200字。 《福楼拜假的星期天》课堂实录 师:上一节课我们通过茨威格的介绍,结识了大名鼎鼎的雕刻艺术大师罗丹,了解了成功的秘诀。今天,我们再来认识四位举世闻名的大作家。这四位大作家的形象,被著
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《老山界》学案
约4810个字。 靖江市实验学校讲课讲义 《老山界》 主讲:严金洪hgzxzx 【学在课前】 一、 给加点字注音或根据拼音写汉字。 1、惊惶()2、呜咽()3、hān()然入梦
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查看 约2300字。 展示华夏文化魅力 黑龙江省绥芬河市第三中学 【设计思想】 《展示华夏文化魅力》是“苏教版”义务教育课程标准实验教科书语文七年级(上册)的第四课,是“人物风采”单元唯
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《爱莲说》教学设计13
约2800个字。 《爱莲说》教学设计 教学目标 一、知识与技能: 1、了解“说”的特点。 2、反复诵读,背诵课文。 3、了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产
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《月迹》教案10
约3060个字。 月迹 ■ 文/ 蒋保华 课前活动: 猜一猜 他/靠着墙坐在台阶上等我/素白的衣裳飘然拂地/衣上几道流畅的皱纹//黑夜里/看不见他的面容/但隐约/可以觉
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《土地的誓言》说课稿4
约4860字。 《土地的誓言》说课稿 江西省宜春市万载县第三中学 郭春根 尊敬的各位领导、专家、评委: 大家好! 今天我说的课题是《土地的誓言》。下面我就从教材、教法、学法、
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《土地的誓言》教学设计5
约2690字。 《土地的誓言》教学设计 江西省宜春市万载县第三中学 郭春根 【教学目标】 1.联系时代背景,体会作者的思想感情。 2.揣摩精彩段落和语句,体会拟人、排比、比喻等
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《松树金龟子》教案4
约1760个字。 十五松树金龟子(节选) 教学目标: 1.了解金龟子,激发学生热爱、保护野生动物的热情。 2.感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写。教学重难点 1.了解金龟
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《口语交际:劝告》教案1
约3300个字。 劝告 常州市正衡中学赵有香 目标: 1、 通过故事掌握劝告的方法及注意点。 2、 能运用劝告的方法和注意点进行劝告。 一、 导入 先请
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查看 约2680个字。 飞跃那道彩虹 ——学生感悟能力由小学到初中的提升 白云区石井中学林磊 教学目的:在对《斑羚飞渡》一文的感悟解读中,引导学生提高感悟能力,使之达到由小学到初中的提升
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