- 适用分类
- 初中教案 / 七年级下册教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 48 KB
- 页数 / 张数
- 未单独标注,请查看简介
- 更新时间
- 2008/12/3 5:55:23
资源预览与简介
点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。
约4810个字。
靖江市实验学校讲课讲义
《老山界》
主讲:严金洪hgzxzx
【学在课前】
一、 给加点字注音或根据拼音写汉字。
1、惊惶()2、呜咽()3、hān()然入梦4、咀jué()
5、蜷起()6、骨碌()7、落得很远()8、澎湃()
二、 根据下列各项的解释,写出相应的词语。
1、甜美畅快地入睡。()
2、形容波浪互相撞击时所发出的声音。()
3、极陡峭不能攀援的山崖。()
4、奇伟的景象。()
三、整体感知课文。
了解红军翻越老山界的具体背景,在翻山过程中遇到了哪些困难?作者对这些困难的具体描述,与文章的主题有什么联系?
【课堂探究】
〖问题探究〗
1、 文中有很多红军战士的语言描写:“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”。这些词语表现了战士们怎样的精神风貌?
2、“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。”句中“一个坚强的意志”指什么?这句话在全文中的作用是什么?
3、联系上下文,谈谈你对下面句中加点词语的理解。
(1)男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方躲起来了。
(2)她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
4、揣摩一下,将下列句子中加点的词语换成括号中的词语,表达效果有何不同。
(1)我们决定要爬一座30里高(很高)的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。
(2)黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢(装)了一碗就吃。
(3)肚子很饿,气力不够,但是必须鼓(凭)着勇气前进。
〖语段探究〗
阅读下面的语段,然后完成下列题目:
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一
靖江市实验学校讲课讲义
《老山界》
主讲:严金洪hgzxzx
【学在课前】
一、 给加点字注音或根据拼音写汉字。
1、惊惶()2、呜咽()3、hān()然入梦4、咀jué()
5、蜷起()6、骨碌()7、落得很远()8、澎湃()
二、 根据下列各项的解释,写出相应的词语。
1、甜美畅快地入睡。()
2、形容波浪互相撞击时所发出的声音。()
3、极陡峭不能攀援的山崖。()
4、奇伟的景象。()
三、整体感知课文。
了解红军翻越老山界的具体背景,在翻山过程中遇到了哪些困难?作者对这些困难的具体描述,与文章的主题有什么联系?
【课堂探究】
〖问题探究〗
1、 文中有很多红军战士的语言描写:“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”。这些词语表现了战士们怎样的精神风貌?
2、“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。”句中“一个坚强的意志”指什么?这句话在全文中的作用是什么?
3、联系上下文,谈谈你对下面句中加点词语的理解。
(1)男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方躲起来了。
(2)她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
4、揣摩一下,将下列句子中加点的词语换成括号中的词语,表达效果有何不同。
(1)我们决定要爬一座30里高(很高)的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。
(2)黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢(装)了一碗就吃。
(3)肚子很饿,气力不够,但是必须鼓(凭)着勇气前进。
〖语段探究〗
阅读下面的语段,然后完成下列题目:
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一
该资源暂未提供预览图片,请结合资源简介确认内容。
下载资源
所需点数:1 下载点 如何增加下载点
非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。
下载请求暂未完成,请稍后重试,或展开下方帮助使用备用下载。请先核对账户记录,避免重复操作。
补充信息与帮助
资源来源:会员原创 下载情况:本月 1 / 总计 70