七年级上册教案

共2份。 21女娲造人 【教学目标】 1.快速阅读课文，梳理情节，复述故事。 2.朗读课文，品赏女娲形象。 3.了解神话的特点，体会本文联想和想象手法的运用，领悟主旨。 【

共3份。 20 天上的街市 【教学目标】 1.朗读吟咏，体会诗歌语言的音韵美。 2.品读想象，再现诗歌的图画美。 3.美读品析，领悟诗歌的情感美。 【教学课时】 1课时

共3份。 第六单元集体备课 本单元所选编的课文体裁多样，有童话《皇帝的新装》、神话《女娲造人》、寓言《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》和诗歌《天上的街市》。这些课

约5340个字。 综合性学习有朋自远方来 【教学目标】 1.让学生学会与人交往，展示自我，与人建立纯真的友谊。 2.引导学生掌握积累知识、资料搜集的方法，试着从中受到启发。 3.

约8390个字。 写作学会记事 【教学目标】 1.结合阅读课文，了解记叙的六要素，学会有详有略、条理清晰地叙写事件。 2.启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节来表达感情。 3.培养

共3份。 8 《世说新语》二则 【教学目标】 1.借助课文注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别。 2.反复诵读短文，通过朗读培养文言语感。 3.感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏

约4770个字。 7 散文诗二首 【教学目标】 1.反复诵读，在朗读中感受作品的美好意境和优美语言。 2.对比阅读，明确两首散文诗在感情基调、思想内容、语言风格等方面的异同。 3.

约7850个字。 6 散步 【教学目标】 1.有感情地诵读，把握全文感情基调，训练朗读语气、节奏的技巧。 2.探究本文的语言特点，整体感知课文内容，多角度理解文章内涵，体会作品中的人性美。 3.引导学生联系生活，反思自我

共3份。 第二单元集体备课 从本单元的几篇课文内容主题来看，都在表现亲情。《秋天的怀念》《散文诗二首》抒发了对母爱的赞美之情；《散步》表现了家人之间互敬互爱、其乐融融的美好氛围；《〈世

约3220个字。 《散步》核心素养教案 学习目标 通过朗读，品味语言，走进人物内心，了解人物的性格特点和思想感情，把握文章的情感基调。 学习过程 活动一探究文章抒情特点

约4690个字。 《秋天的怀念》核心素养教案 学习目标 1. 朗读课文，想象画面，整体感知，感受文中母亲形象。 2. 找出抒情和表现人物情感的语句，朗诵并体会句子的内涵。 3. 提炼文章主旨。体会文章传

约4820字。 《秋天的怀念》 ★ 自主预习试锋芒 识??日积月累 1．读准字音，辨清字形 瘫痪（ ）暴怒（ ）沉寂（ ） 侍弄

约5900个字。 《济南的冬天》] 自主预习?试锋芒 识日积月累 1．读准字音，辨清字形 镶边（）着落（）肌肤（） 贮蓄（）澄清（）看护（） cí（）善宽chá

约3660字。 《寓言四则》 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 ★ 自主预习试锋芒 识??日积月累 1．读准字音，辨清字形 尊重（ ） 赫拉（

约3850字。 《女娲造人》 ★ 自主预习试锋芒 识??日积月累 1．读准字音，辨清字形 揉（ ） 莽莽（ ） 澄澈（ ）

约5220字。 《春》学案 自主预习试锋芒 识日积月累 1．读准字音，辨清字形 朗润（ ）酝酿（ ） 应和（ ）卖弄（

约7370字。 人教部编版中学语文七年级上册教学设计(共2篇） 写作 思路要清晰 【教学目标】 1.了解不同文体的基本结构和行文顺序，明确使写作思路清晰的方法。 2.学会拟

约8460字。 人教部编版中学语文七年级上册教学设计(共2篇） 写作 写人要抓住特点 【目标导航】 1．通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法； 2．体会细

约3750字。 再塑生命的人 【教学目标】 1.继续学习默读，逐步提高阅读速度。 2.感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。 3.品味细致入微的心

约5020字。 《论语》十二章 【教学目标】 1.学习重点文言词语和句式，正确理解课文内容，背诵课文，积累语言。 2.品味语言，感受《论语》的魅力，体会其中倡导的修身和为学之道