《女娲造人》导学案5

约3850字。

　　《女娲造人》
　　★ 自主预习试锋芒
　　识??日积月累
　　1．读准字音，辨清字形
　　揉（ ）      莽莽（ ）   澄澈（ ）
　　掺和（  ）   灵敏（ ）   泥潭（ ）
　　huāng（ ）凉  jì（ ）寞    péng（ ）勃
　　fēi（  ）凡    气gài（  ） màn（ ）延
　　神tōng（ ）广大   灵jī（  ）一动
　　méi（  ）开眼笑   疲倦不kān（  ）
　　2．通晓词义，填对词语
　　①___________________：兴致高，情绪热烈。
　　②___________________：形容草木丛生的样子。
　　③___________________：疲乏得无法坚持下去。
　　④___________________：原是佛教用语，指有无所不能的力量，今指特别高明的本领。
　　⑤___________________：形容高兴愉快的样子。
　　⑥___________________：没有足够的力量来完成这项工作
　　读??观其大略
　　1．这篇神话以大胆新奇的想象，具体描述了什么内容？
　　2．根据文章内容概括本文的故事情节。
　　天地无人→________→造更多的人→_______
　　作家作品
　　袁珂（1916-2001），四川新都人，神话学家。著有《中国古代神话》《山海经校注》等。其中《中国古代神话》是中国第一部较系统的汉民族古代神话专著。
　　名言警句
　　（1）神话的创造在自己的基础上乃是现实主义的。——高尔基
　　（2）任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。——马克思
　　多音字
　　开辟（pì）
　　辟
　　复辟（bì）
　　省事（shěng）
　　省
　　反省（xǐng）
　　形似字
　　掘（jué）掘土
　　倔（jué）倔强
　　崛（jué）崛起
　　踪（zōng）踪迹
　　综（zōng）综合
　　棕（zōng）棕色
　　词语辨析
　　灵敏  灵活
　　【同】都是形容词，都有“敏捷”的意思。
　　【异】“灵敏”指反应快，侧重于感觉。“灵活”指善于随机应变，不拘泥，侧重于头脑、动作。
　　【举例】大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活。
　　★ 合作探究提素养。
　　【探究一】品故事情节
　　1．女娲为什么要造人？女娲怎样造人？
　　2．女娲是如何解决人类繁衍问题的？
　　【探究二】品人物形象
　　3．文中的女娲到底是人还是神？请分析“妈妈”女娲的形象。
　　【探究三】品精美语言
　　4．“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？
　　★ 美文精炼析考点