七年级上册教案

约2700个字。 《忆读书》教学设计一 总体构思 这篇叙事散文，关键在引导学生抓住文章思想内容，对作者提出的“读书好、多读书、读好书”的观点有比较透彻的理解。通过提问、讨论、交流等方式，培养学生自读课文，理解、把握课文要

有3600个字。 课堂实录——《狼》 江苏教育版第七册上册第五单元专题 兰宏文 广西防城港平乐一中 【设计意图】 创造一种言言文教学的“说读课”，突出学生的实践活动 【教学目标】 落实字词，朗读课文，品读课文 【教学思路

约2900个字。 写作·口语交际·综合性学习 这就是我 无锡市安镇中学 赵琛林 ［活动目标］ 1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 2、用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同

约2000个字。 《化石吟》的说课稿 我说课的内容是七年级语文第一册第四单元张锋的科学诗《化石吟》。 首先，我对本课内容分析如下：《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可以丰富我

约4030字。 ２《走一步，再走一步》 一、教学目标 知识教学： 1、了解小中见大、以事寓理的记叙方法。 2、掌握“灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀”等7个字。 能力训练： 1、 能有感情地诵读课文，复述故事情节，在理解课文内

约4020字。 新课标教材人教版七年级上册第三单元x`5`. 《山中访友》课堂实录Pa 师：（热情亲切的）初一（２）班的同学们，你们好！听你们的老师说，咱们班的同学勤奋好学，乐观进取，所以我就走进来，和大家共度一段愉快的

约7700个字。 探索月球奥秘 刘珍伟 蒲峻 【活动目的】 ①阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。 ② 欣赏文学作品，能有自己的情感体验。 ③ 写作时，根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安

约2620字。 《看云识天气》课堂实录 何祎 师：中国有句俗话叫“天有不测风云”，意思是“天也有不能预测的时候”，那么用逆向思维反过来思考就成了“天气一般都能预测”。确实，我国古代的劳动人民就已经能够预测天气了，他们用自

约2150字。 《看云识天气》教案 广西防城港平乐一中：兰宏文 【教材简析】 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系；不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者在说明

约1780字。 《七颗钻石》教案 广西防城港平乐一中：兰宏文 【教学设计】 学教目的 1、学习文中体现的爱心和高尚的道德品质。 2、初步掌握自主、合作、探究的学习方法。 3、培养阅读、理解、分析和概括、想象、联想的能力。

约2400个字。 《本命年的回想》教案 教学目标： 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、体会作者的美好情思，学会从生活中获取丰富的写作材料。 教学重点、难点： 1、 感受乡土文化的独特魅力。 2、学

约1790字。 《追寻人类起源》新课标教学设计 【教学目标】 1．了解关于人类起源问题的认识发展过程，懂得这是一个不断探索的过程。 2．了解古人丰富的想像力和古代神话的永恒魅力，培养想像能力，学习想像作文。 3．培养关注

约5320字。 《端午日》教学实录 常州市武进区星辰实验学校 缪爱国 教学目标： 1、激发学生阅读文学作品的招热情； 2、了解湘西端午习俗； 3、学习虚实相生的场面描写方法。 教学实录： 一、导入 师：同学们，你们知道中

约4900字。 《往事依依》教学实录 2003军9月，“全国申小学语文孝文学改革研讨会”在连云港市举行，大会邀请的专家中有我一直崇拜的于满老师。作为主办学校的语文教研组长，我立刻想到要抓住这一千载难逢的好机会，让于老师参

约2490字。 《皇帝的新装》教学实录与反思 教 材： 九年制义务教育苏教版初中语文第一册 教材理解：《皇帝的新装》是一个带着很强现实感的短篇童话，描写了一个常人活动的世界，没有动植物的出现，没有精灵鬼怪的加入。只是在一

约3500个字。《风筝》课堂实录 上课前，学生做了如下预习： 1、熟读课文，利用工具书，查出生词的意思。 2、找有关鲁迅的资料。 3、提出疑问，写点感受。 师：（连续点击）请看图片，能看出图上是什么吗？ 生：鱼风筝、龙风

约1840字。 《狼》教学方案 设计者：广州大学（原广州师范学院）吕良韵 课题：《狼》 所体现的教学理论和理念： 1、新课标的内在要求之一是课堂教学的每一个环节都必须根据学生实际出发。所以教师要清醒地认识文言文阅读的一般

约3700字。 《秋天》课堂实录 师：我国著名女诗人秋瑾曾在诗中写道“秋风秋雨愁煞人”，宋玉也在《九辩》中说：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，在我国文人墨客的眼里，秋天往往是忧伤的，凄婉的，令人惆怅的。但是在诗

约6920字。 精神食粮远盛于其他 ——《我的信念》课堂实录及评点 【课堂实录】 师：今天，我们走近的人物是科学家玛丽?居里。首先请大家浏览以下图片和文字，你会用怎样的一句话评价居里夫人？（出示一张居里夫人在实验室工作的

约4200字。 《秋天》课堂实录 （执教者：青田二中 赵建英） 教学设计 一、教学目标： 1、流利、有感情地朗读诗歌。 2、体会诗歌优美的意境，揣摩、品味诗歌优美的语言，初步学习读诗。 3、激发学生热爱大自然的情感。 二