八年级上册教案

约3210字。 《辛亥革命》教案 南京28中杨卉 导入： 由中山陵图片导入孙中山，教师指出孙中山受后人景仰的重要原因是他领导了辛亥革命，由此导入新课。 讲授新课： 设问：孙中山为

约3260字。 《甲午中日战争》教案 教与学的目标 1．知识与能力 了解甲午战争的起因，学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹；熟练掌握《马关条约》的内容。 2

约1560字。 《辛亥革命与中华民国的建立》教案 课题 第6课 辛亥革命与中华民国的建立 教学目标 知识能力 1.革命先行者孙中山 兴中会创立 中国同盟会及其

约1650字。 《边疆危机与甲午中日战争》教案 课题 第2课 边疆危机与甲午中日战争 教学目标 知识能力 1.左宗棠收复新疆 中俄《伊犁条约》 甲午战争爆发 黄海海战与邓世

约1800字。 《八国联军侵华战争》教案 课题 第3课 八国联军侵华战争 教学目标 知识能力 1.列强强占租借地 划分势力范围 义和团兴起 八国联军发动侵华战争 义和团抗击八国联

约2090字。 《五四运动与中国共产党的成立》教案 课题 第8课 五四运动与中国共产党的成立 教学目标 知识能力 1.巴黎和会 五四运动 马克思主义在中国的传播 共产党早期

约2530字。 《解放战争的胜利》教案 教学目标： 知识与能力 1、掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历 史事实要素 2、通过了解国民党政权覆灭的史实，正确计算南京国民党政权存在的

约3500字。 《五四爱国运动和中国共产党的成立》说课稿 尊敬的各位领导、评委老师，上午好： 我是来自安阳市第二实验中学的，今天我说课的内容是八年级上册第10课《五四爱国运动和中国共产党的成

约8740字。 《新文化运动》说课稿 各位评委好： 我是山西省阳泉市第十三中学的教师陈晓锐，我说课的内容是华师大版八年级上册第二单元第7课《新文化运动》。对于《新文化运动》一课的教学设计和

约3090字。 《战略大决战》说课稿 窦凤影 一、说教材： 1、 教材地位：《战略大决战》一课主要介绍了在解放战争中，人民解放军由弱转强，把劣势转化为优势，并把优势发展为胜势，最终夺取了

约2740字。 《八国联军侵华战争》教学设计 一、课程标准要求： 了解八国联军侵华的史实； 结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 二、教学目

约5430字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难起步——洋务运动 年级 八年级 教学对象 初中 二年级学生 设计者姓名 孙瑛 任教学校 东莞中

约4480字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难起步——洋务运动 年级 八年级 教学对象 八年级学生 设计者姓名 余璐 任教学校 东城初级中学&nbs

约3720字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难¬——洋务运动 年级 初二 教学对象 初二 设计者姓名 陈海彬 任教学校 振兴中学 教龄&nb

约5630字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难起步——洋务运动 年级 初二 教学对象 203班 设计者姓名 冼 除 荣 任教学校 万江三中 教龄&

约4160字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难起步——洋务运动 年级 初二 教学对象 初中生 设计者姓名 黄卓瑜 任教学校 东华初级中学 教

约3880字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难起步——洋务运动 年级 初二 教学对象 设计者姓名 陈雁玲 任教学校 万江三中 教龄 8年

约3980字。 《洋务运动》教学设计 课题 近代工业的艰难起步——洋务运动 年级 初二 教学对象 初二级中等程度学生 设计者姓名 张宏杰 任教学校 东莞市石

约5090字。 《洋务运动》教学设计 课 题 近代化的艰难起步—洋务运动 年级 八年级 教学对象 八年级学生 设计者姓名 林 守 湛 任教学校&nb

约4770字。 《难忘九一八》教案 课题 第十一课 难忘九一八 教学 目标 情感、态度、价值观目标（德育目标）： 无外两点――层面一、勿忘国耻，振兴中华；层面二、居安思