八年级上册教案

约1790字。 《甲午中日战争和民族危机的加深》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和课题 《甲午中日战争和民族危机的加深》这部分内容是九年义务教育中国历史第三册第12课，位于教材的P69——

约3550字。 《北伐战争》说课稿 一、说教材 1、本课教材地位及作用 课程标准对这一课要求：“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军；了解南京国民政府成立的主要史实。”从课标来看它更多

约54620字。 八年级历史上册教案 第1课 两次鸦片战争 一、教学目标： 1、知识识记：林则徐虎门销烟 鸦片战争的爆发 中英《南京条约》 英法联军火烧圆

约3680字。 《五四爱国运动和中国共产党的成立》教案 ●教学目标 知识目标 1.掌握五四运动爆发的导火线和两个阶段及其特征。 2.掌握五四运动取得初步胜利的表现。 3.掌

约4450字。 《难忘九一八》教学实录与教后反思 【教学目标】 1．掌握九一八事变的经过、结果和中国人民局部抗战的开始；掌握西安事变的背景、经过、结果和和平解决意义。 2、讨论东北沦亡的

约3060字。 《甲午中日战争》说课稿 一、学生分析 刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性；另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。因此本课要提

约2940字。 《社会生活的变迁》教案 大连市第四十二中 辛敏捷 一、教材分析 本节课是八年级历史上册第二单元《近代化的艰难起步》中不可或缺的一部分，体现中国近代化艰难起步的完整性。教材

约19250字。 第二学习主题《近代化的起步》教案 共5课时 第一课 洋务运动 洋务运动?教学目标 1．通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内

约2990字。 《星星之火，可以燎原》教学设计 大连育文中学 宫美华 《课程标准》要求：知道南昌起义，讲述井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。讲述

约2140字。 《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》教案 主备：陈艳蛾 【教学目标】 一、知识与能力： 1．了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，中国举世闻名的皇家宫苑圆明园付之一

约3520字。 《洋务运动与戊戌变法》教案 课题 第5课 洋务运动与戊戌变法 教学目标 知识能力 1.洋务运动兴起 总理衙门 曾国藩创建安庆内军械所 江南制造总局 轮船招商局 公车

约9300字。 《科学技术与思想文化（二）》教案 【理论支持】 历史学习的主要目的之一是让学生亲自体会探究历史的过程与方法，从而获得知识与技能、养成情感态度价值观，这与 “建构主义理论”和“

约3010字。 《重庆谈判和人民解放战争转入反攻》教案 内容： （1）了解重庆谈判，理解中国共产党为民主所做的努力 （2）了解转战陕北刘邓大军挺进大别山的的史 教学目标： 一、知

约3830字。 《重庆谈判和人民解放战争转入反攻》教案 教学目标： 1、知识与能力：通过对重庆谈判前因后果的教学，培养学生观察问题和分析问题的能力；通过图示人民解放战争转入战略反攻态势，培养

约1880字。 《全民族的抗战》教学设计 导入：20世纪30年代，日本为摆脱经济危机，缓和国内矛盾，发动了对中国的侵略战争，其以卑劣的借口，先后在中国挑起九一八事变和七七事变，大举侵占我国领土，并犯下滔天罪行。 据个位所

约2040字。 《全民族的抗战》教案 【课标内容】 （1）简述七七事变的史实，知道中国全民族的抗战从此开始。 （2）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶残的侵略本质。

约3840字。 《全民族的抗战》教学设计 教学目标： 一、知识和能力：知道中国人民抗日斗争的主要史实，理解抗日战争胜利的原因和意义，了解抗战胜利是如何影响当代中国和世界面貌的。培养学生自主

约3290字。 《人民军队和革命根据地的创建》教案 〖课程标准〗 知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 讲述中国工

约1310字。 《中国共产党的成立》教案 第 课时 授课时间 __________年______月______日 第_______周&nbsp

约4280字。 《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》教案 〖教学目标〗 知识与能力 : 通过本课的学习，了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复