《全民族的抗战》教学设计1

约1880字。

　　《全民族的抗战》教学设计
　　导入：20世纪30年代，日本为摆脱经济危机，缓和国内矛盾，发动了对中国的侵略战争，其以卑劣的借口，先后在中国挑起九一八事变和七七事变，大举侵占我国领土，并犯下滔天罪行。
　　据个位所知，都有哪些罪行呢？
　　731细菌部队，南京大屠杀，轰炸后方城市，在根据地实行“三光政策”
　　在日军疯狂的侵略下，中国面临亡国危机，中国人民是否束手待毙呢？（不会，他们团结起来共同抗日）
　　面对亡国危机，中国人民团结一致，共同抗日，结成抗日民族统一战线，并取得了抗战的胜利。
　　抗日民族统一战线是如何形成的呢？（或者说全民族是如何团结抗日的呢？）抗日战争又是如何取得胜利的呢？
　　接下来，让我们再次见证抗战历史——全民族的抗战
　　首先，我们来了解全民族团结抗日是如何实现的？
　　一、抗日民族统一战线的形成
　　九一八事变后，中国人民强烈要求抗日，但蒋介石为首的国民政府是否满足了人们的要求？
　　他推行什么政策？造成当时中国怎样的内外局势？
　　实行“攘外必先安内的”不抵抗政策：对日退让，助长了日本侵略者的侵略气焰
　　对内“剿共”，造成了红军革命根据地的困难局面
　　你能否用史实来说明“不抵抗政策”带来的直接后果吗？
　　在短时间内东北三省沦陷；5次剿共，迫使共产党进行二万五千里的长征。
　　看了这副图片后，我们知道抗日期间国共实现了第二次合作
　　蒋介石政府的“攘外必先安内”的政策是如何转变的转变成“联共抗日”
　　的呢？（原因）
　　主动？被迫？期间又是怎样的一个过程？
　　蒋介石由实行“攘外必先安内”的政策到被迫联共抗日经历了一个过程，其主要原因是全国人民一致要求停止内战，一致对外，东北抗日义勇军的抗日，体现了东北人民不甘作亡国奴的决心；一.二九运动掀起了全国抗日救亡运动的新高潮；西安事变的和平解决推动了国共两党的再次合作，团结抗日。
　　这里导致蒋介石和共产党合作的直接原因是什么呢？
　　西安事变的和平解决。