选修三教案

约3920字。 《凡尔赛体系与国际联盟》教案 【三维目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用

约4860字。 《凡尔赛体系与国际联盟》教案 教学目标 知识与能力：掌握《圣日耳曼条约》《纳伊条约》《特里亚农条约》《色佛尔条约》，凡尔赛体系的实质、不稳定性的因素，国联盟约；国联被英法控制，了

约4230字。 《凡尔赛体系与国际联盟》教案 （第二课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解&nbs

约3920字。 《凡尔赛体系与国际联盟》教案 【三维目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用

约4010字。 《巴黎和会》教案 教学目标 知识与能力：了解巴黎和会的召开及美、英、法、日等大国的图谋；了解巴黎和会与中国五四运动的关系；理解《凡尔赛和约》的主要内容，评价其客观作用和局限性。认

约3760字。 《巴黎和会》教案 （第一课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用

约3780字。 《巴黎和会》教案 【教学目标】 1、知识与能力：了解巴黎和会的召开及美、英、法、日等大国的图谋；了解巴黎和会与中国五四运动的关系；理解《凡尔赛和约》的主要内容，评价其客观作用和局限

约4200字。 《第一次世界大战的后果》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用

约3870字。 《第一次世界大战的后果》教案 教学目标 知识与能力：第一次世界大战的性质；战后欧洲地位下降；美日迅速崛起；世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展；飞机、汽车、化工技术的应用；政

约4300字。 《第一次世界大战的后果》教案 【教学目标】 （一） 知识与能力 ①通过学习，了解第一次世界大战的后果，认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。 ②通过小组讨论，培养人

约3770字。 《第一次世界大战的后果》教案 一、一战的性质 帝国主义战争（虽然塞尔维亚、比利时具有民族解放战争性质，但不能改变整个战争的性质） 在巴黎和会上，德国代表在接受凡尔赛和约文本时

约1850字。 《同盟国集团的瓦解》学案 一、知识整理 一、 协约国阵营的变化 1、 美国参战 ① 原因 &nbsp

约4740字。 《同盟国集团的瓦解》教案 教学目标 知识与能力：美国参战、中国参战、俄国退出大战、德军在西线的进攻、协约国军队的反攻、德国投降、同盟国集团失败的原因、美国为捞取战胜国的地位、争夺

约3230字。 《旷日持久的战争》学案 【自主学习】 一、 第一阶段 1、施里芬计划：为了在新的战争中战胜 及其同盟国，德军总参谋长 &n

约3120字。 《旷日持久的战争》教案 教学目标 知识与能力：掌握第一次世界大战欧洲的三条战线；“施里芬计划”；马恩河会战；东线战役；1915年的东线战役；凡尔登战役；日德兰海战；索姆河战役，认识战

约3260字。 《旷日持久的战争》教案 【三维目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用

约3010字。 《旷日持久的战争》教案 一、一战的爆发： 1、爆发：1914年7，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄、法、德、英很快参战，大战全面爆发 2、交战双方：两大军事同盟 ①协约国集团：英国、法

约3240字。 《第一次世界大战的爆发》学案 【课程标准】 简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 【三维目标】 1、知识与能力：了解第一次世界

约5490字。 《第一次世界大战的爆发》教案 【教材分析】 本单元从“一战”的动因、目的、性质、规模、手段和后果等方面说明20世纪的战争发展到新阶段，它是人类历史有史以来第一次真正意义上的世界规模

约4090字。 《第一次世界大战的爆发》教案 【教学目标】 识记 理解 运用 动荡不安的世界 瓜分世界；扩军备战 两大军事集团 三对基本矛盾；三国同盟；三国协