选修三教案

约4130字。 《朝鲜战争》教案 【课程标准】 了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系。 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记

约2750字。 《朝鲜战争》教案 教学目标 基础知识：朝鲜战争爆发的背景、朝鲜战争与美苏冷战的国际背景之间的关系、战争的主要经过和结果、中国出兵朝鲜的目的与抗美援朝战争的性质、朝鲜战争对中国的影

约3120字。 《两极格局的结束》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用

约2000字。 《两极格局的结束》教案 【课程标准】 了解八十年代美苏等国家由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。 【三维目标】 目标 内容 知识与能力

约4600字。 《冷战的开始》教案 （第2课时） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用&nbsp

约2600字。 《冷战的开始》教案 【课标要求】 1、 了解美苏冷战局面形成的主要过程。 2、 认识冷战局面形成的原因和特点。 【三维目标】 目标 内容 知识与能力&nbs

约3580字。探究活动课：世界大战的启示——战争给人类带来了什么？ 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 世界大战的启示——战争给人类带来了什么？ 世界

约1450字。 探究活动课：世界大战的启示——战争给人类带来了什么？ 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 世界大战的启示——战争给人类带来了什么？&nbsp

约3760字。 《世界反法西斯战争胜利的影响》教案 【教学目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 空前的浩劫&nbs

约3410字。 《世界反法西斯战争胜利的影响》教案 教学目标 知识与能力：第二次世界大战的规模；德、日法西斯的战争暴行纽伦堡审判；东京审判，第二次世界大战的经验教训，国际格局的变化；社会主义运动

约3360字。 《世界反法西斯战争胜利的影响》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用

约3850字。 《第二次世界大战的结束》教案 教学目标 知识与能力：瓜岛战役；北非登陆和北非战事的胜利结束；意大利退出战争；库尔斯克战役；苏军的十次打击开罗会议；德黑兰会议；诺曼底登陆雅尔塔会议

约30760字。 《第二次世界大战的结束》教案 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：瓜岛战役；北非登陆和北非战事的胜利结束；意大利退出战争；库尔斯克战役；二战后期四次重要国际会议即开罗

约2190字。 《第二次世界大战的结束》教案 【课程标准】 1、了解各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 2、简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史

约2570字。 《第二次世界大战的转折》教案 教材分析 本节以第二次世界大战的转折为中心，讲述了战争形势的变化：首先，太平洋战争的爆发最终促成了国际反法西斯同盟的形成，二战演变为世界反法西斯战争

约3860字。 《第二次世界大战的转折》教案 教学目标 一、基础知识： “大东亚共荣圈”；日本偷袭珍珠港；太平洋战争爆发；国际反法西斯同盟形成；法西斯国家的暴行；斯大林格勒战役；中途岛战役；

约3270字。 《第二次世界大战的转折》教案 教学目标 知识与能力：莫斯科战役；斯大林格勒战役，美军空袭东京；中途岛战役，阿拉曼战役，苏军在莫斯科战役和斯大林格勒战役中获胜的原因，美军在中途岛战

约3260字。《第二次世界大战的转折》教案 【课程标准】 了解莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义； 体会反法西斯力量坚韧不拔的意志、浴血奋战的精神和卓越的军事智慧。

约4230字。 《第二次世界大战的扩大》教案 教学目标 知识与能力：三国军事同盟的形成；苏联建立“东方战线”；苏德战争爆发日本提出“大东亚共荣圈”计划；美英对日制裁；日本偷袭珍珠港美国新《中立法

约16100字。 《第二次世界大战的扩大》教案 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：三国军事同盟的形成；苏联建立“东方战线”；苏德战争爆发。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发；美国新《中立