《第二次世界大战的结束》教案1

约30760字。　　《第二次世界大战的结束》教案
　　★教学目标：
　　（一）知识与目标：
　　1、识记：瓜岛战役；北非登陆和北非战事的胜利结束；意大利退出战争；库尔斯克战役；二战后期四次重要国际会议即开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议；诺曼底登陆、柏林战役和德国的投降；硫磺岛和冲绳岛战役；日本投降。
　　2、理解：欧洲第二战场开辟的意义和雅尔塔会议的影响。
　　3、运用：通过对反法西斯战争走向胜利过程的分析，培养学生运用辩证发展的观点认识并分析历史问题的能力。
　　（二）过程与方法：
　　1、综合归纳：综合归纳二战后期召开的四次重要国际会议及其影响，剖析国际反法西斯联盟加强合作、取得二战胜利的过程。
　　2、问题探究：结合所学知识，探究世界反法西斯战争是如何取得胜利的，重点分析日本投降的原因。
　　3、论从史出：引用相关材料，培养学生分析和处理问题的能力。
　　（三）情感态度与价值观：
　　1、开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议等重要会议加强了盟国的合作，对打败法西斯和维护战后世界和平起了积极作用，但也有大国强权政治的色彩；
　　2、第二战场的开辟是二战中具有重大战略意义的事件；
　　3、德、日法西斯的投降是盟国互相配合、合力打击的结果。
　　★教学重点与难点：
　　重点：盟军的反攻；欧洲第二战场的开辟。
　　难点：日本投降的原因。
　　★教材内容分析与建议：
　　本节教材叙述的即为战争胜利阶段的重大事件。
　　第二次世界大战的最后两年（1943～1945年）是战争的胜利阶段。在反法西斯战争发生根本转变的形势下，反法西斯同盟国家通过一系列重要的国际会议，加强了合作，并对战后世界事务进行了初步安排。随着第二战场的开辟以及柏林战役等重大胜利的取得，加速了德国法西斯的投降；在亚太战场，由于中国人民的八年抗战、苏联的出兵，再加上美国的原子弹等因素，迫使日本无条件投降，终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。
　　建议教师重点讲解二战后期召开的四次重要国际会议以及反法西斯联盟彼此加强合作的表现，从中认识到资本主义国家与社会主义国家和平共处、共同应对危机的可能；同时需要解决的五个概念（瓜岛战役；北非战役；库尔斯克战役；诺曼底登陆；雅尔塔会议）。
　　★教学过程及要点：
　　〔新课导入〕利用课本引言导入：
　　利用多媒体打出两幅图片：
　　图片一：1945年5月9日莫斯科时间零点43分，柏林时间22点43分，德国正式投降书的签定仪式在柏林南部的卡尔斯霍斯特市的一所军事工程学校的饭厅里举行，苏军元帅朱可夫主持了受降仪式。代表德国签署投降书的，是陆军元帅凯特尔。5月9日莫斯科时间零点43分，凯特尔脱下了他那双白色小山羊皮手套，用草体在投降书上签上了他的名字。第二次世界大战中的欧洲反法西斯战争胜利结束。
　　图片二：1945年９月２日，参加对日作战的同盟国代