高考复习教案

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约13870字。 诗歌鉴赏之表达技巧 ?基础勤梳理 名篇名句不离口 1．《赤壁赋》中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在

约2970字。 (对应学生用书第37页) (2017?江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，________________。 (《诗经?卫风&#822

约6300字。 高考语文复习《文言实词推测法》教学设计 平江一中 聂音 教学目标： 1.掌握实词意义推断的方法 2.提高文言知识的迁移能力 教学重难点：掌握实词意

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约2510+1050+1230字。 第一课时 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具

约7030字。 教案：正确使用成语 课题 正确使用成语 课时数 1 教学目标 1. 理解和积累常用成语的意义和用法 2. 掌握常用或易混成语误用的类型 3. 提

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2018高考各类阅读教案，分类整理，设计合理。 1---- .doc 10---教案之传记.doc 11----（传记）之鉴赏评价.doc 12------一轮复习教案之.doc 13----一轮复习教案之.doc

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约6560字。 《小说人物形象分析》教学设计 高二级语文组 班级 高二（9）班 科目 语文 上课时间 2017年5月17日 教学 目标 知识与能力 学习掌握分析人

约10500字。 2018新课标高考特色题型“语句补写题”复习教案 【复习目标】 1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。 2、通过训练，掌握一定的解题方法。 3、提

约6670字。 高考复习《情境补写》学案 情境补写 【命题说明】情境补写是高考必考的内容，近五年来课标卷无有一次缺席， 注意重点复习。 情境补写的高考题目一般为科普类的说明性