高中第五册教案

约3430字。 《兵车行》教案 忻州四中付美英 教学目标 知识目标：1、了解写作背景，赏析并积累名句。 2、品味语言，熟读成诵。 情感目标：联系时代背景和社会环境，了解统

共21题，约2650字。登岳阳楼 三维目标 1、背诵本诗。 2、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。 3、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典

约5240字。 将 进 酒（教案） 教学目标 在反复诵读的基础上，领会诗的感情和主旨，体会其艺术特色并引导学生背诵全诗 。 1、文本说明：李白少

约20980字。阿Q正传 第一课时 默读理清情节内容 一.教学导入： 由《灯下随笔》谈起，引到本文内容。或由《中国古代小说的发展和规律》引到鲁迅对中国小说史的研究，延伸及鲁迅的小说创作，均可

约4000字。 《兵车行》教案 （第二课时） 教学目标： 1、了解《兵车行》的主旨及其表现手法。 2、赏析《兵车行》的构思技巧和场面描写。 教学步骤： 一、解题： 行，古代诗歌的一体

约9030字。 《庄暴见孟子》教案 孟子 门党娟 教学目标： 基础知识目标： 1. 能理解文中孟子逐步推理、正反对比阐明自己看法的方式，并能运用这种方式阐明事理；

约1540字。 《兵车行》教学设计 导入：由“诗圣”“诗史”入题。 一．整体感知 1．听录音，了解主要内容，把握感情基调。 全诗通过诗人的所见所闻，反映了唐代天宝年间的连年战争

约3410字。 《牡丹的拒绝》教案 教学目标：1．欣赏本文巧妙的构思2．理解感悟文中深刻的意蕴3．品味本文的三美 一、导入： 牡丹是花中之王，人们用国色天香来赞颂它。牡丹一直被中国人视

约2320字。 《国殇》教案 教学目的及要求 1．体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。 2．了解叙和赞相结合的写法。 3．背诵这首诗，并能正确解

约3220字。 《将进酒》导学案 即墨一中王爱丽 学习目标： 1.理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。 2.体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会

约4310字。 《小溪巴赫》教案 上海市吴淞中学 林叶 [教学目标] 1、知识与技能：把握作者借小溪的形象对巴赫及其音乐进行评价的写作手法；理解小溪、巴赫、巴赫的音乐三者融合

约2830字。 《蜀道难》导学案 【学习目标】 1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。 2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。 【

约3950字。 《兵车行》教学设计 【设计思想】 学习《兵车行》这首诗，无疑要充分发挥语文课的育人功能，让学生感悟杜甫忧国忧民的情怀，使他们在学习的过程中形成健康美好的情感和奋发向

约3380字。 《孟子见梁襄王》教学设计 海口市琼山中学语文组赵琨 一、知识与能力 1、学习积累重点文言字词。 2、了解文中体现的孟子“仁政”思想。 3、学习孟子比喻说理的方法，并

约3360字。教案设计清新，课堂活动充分，语言优美。 《牡丹的拒绝》教案 教学目标： 知识技能：体会和学习牡丹的个性美和品位美。 过程方法：帮助学生理解

约2000字。《兵车行》教案 蕲春四中 周长江 教学目标： 1、 培养学生诵读的兴趣，使学生在诵读中感受形象； 2、 通过形象进一步加深对作品内容的理解； 3、 通过作品所

约3180字。 《将进酒》教学设计 山东省东营市河口区一中韩英振 【设计说明】诗缘情发，诗歌教学一般情况下，应该抓住情感这样一个关键点。尤其是李白的诗歌，作为一位伟大的浪漫主义诗人，李白

约3330字。 《兵车行》教案 教学目的 1．认识诗中反映的人民的深重苦难，体会作者情感。 2．学习寓情于事的叙事方法。 3．体会杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。 教学难点重点

约7850字。 《蜀道难》学案 拉拉綦 班级姓名 教学目标: 1、了解作者生平及创作。 2、领会诗歌的艺术风格、表现手法，提高诗歌欣赏能力。 3、掌握相关的语言知识，背

约8310字。 《将进酒》教案 教学目标： 知识与能力： 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 3、理清诗歌中诗人情感变化的