高中第四册教案

约3230字。是第二课时教案。 《哦，香雪》教案 一、 教学目标： 1、 理解小说折射出的时代信息和作品的主旨。 2、品味小说中典型物象，理解小说中人物的性格。 3、 学习文中主人

约3770字。第二课时教案。 公开课教案 第二课时 教学重点： ? 欣赏戏剧冲突——“相认”的过程 ? 欣赏人物个性化语言（潜台词）——周、鲁二人对话

约3360字。 《促织》教案 授课日期 年月日 教学目标 １．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 ２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多

约2380字。 《项链》教案设计 衡水二中——苏春红 【教学目的】 ※了解莫泊桑生平及其主要作品 ※能够在传统解读方法的基础上重新解读《项链》 ⒈了解传统解读方法

约4200字。《柳毅传》 第一课时 一．导入新课 在中国古代小说中，才子佳人，英雄救美是一个常见的题材。这和唐代的传奇的很大的关系，因为唐代的传奇是真正开始有意识的创作，情节结构比较完整

约3560字。 《赤壁赋》教案 浙江省嘉善中学陆引娟 教学目的1、引导学生领悟作者从自然中获得的感悟，理解苏轼的人生观。 2、积累必要的文言知识。 教学课时三课时 教学过

约5420字。逍遥游 教学过程： 一、导入 有一位哲学家，临死前，心情很平静。然而弟子们想厚葬他，他却为弟子想法难过了。他对弟子们说：“我以天地为棺椁，以日月为美玉，以星辰为珍珠，天地用万

约3480字。 古生物与大陆漂移 yujia5194 学习目标 知识目标 1．了解大陆漂移学说以及支持这一假说的依据。 2．学习文章的论证结构及材料的详略处理方法。 3．掌握作者是怎样选择一个较小的视角论述一个内容繁复的

约7770字。 伯格曼法则在北极 yujia5194 学习目标 知识目标 1．了解什么叫伯格曼法则；什么是艾仑推论；出现这种现象可能的原因有哪些。 2．本文论述的是一项科学发现，把握本文说

约6450字。 科学是美丽的 yujia5194 学习目标 知识目标 1．学习作者从表达中心出发，着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例，从而使读者间接感受中心论点的论证方法。

约6870字。 城市的文物与文化 yujia5194 学习目标 知识目标 弄清文物和文化两个概念的内涵。了解随笔文体篇幅短小，形式灵活自由，可抒情、可叙事、可描写、可评论的特点。 能力目

约5810字。 （一）导语设计： 在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“江南三大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗

约41200字。职高第四册教案全集 Yujia5194 路漫漫其修远 学习目标 知识目标 1．把握本文思路，掌握本文中心论点：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’这种精神，也适用于语文学习”

约3500字。 《杜十娘怒沉百宝箱》教案 介绍作家作品，教师总结 冯梦龙（1574~1646），明代文学家。字犹龙，又字耳犹，别号墨憨子、龙子犹、顾曲散人等，长洲人。五十多岁补贡生。曾任江苏丹徒县

约4100字，第2 课时。 《逍遥游》教案设计 哈六中 唐爱华 教学目标 1、 学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞方法，

约3200字。逍遥游教案 七台河勃利高级中学语文组刘春红 王国维在《人间词话》中用宋词把求学归纳为这样三境界 1昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路 . 2衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.

约6780字。 《罗密欧与朱丽叶》课堂实录 一、导入新课 上学期我们学过英国著名的哲学家罗素的《我为什么而活着》，他是怎样回答回答这个问题的，大家还记得吗？——对爱情的渴求，对知识的追求

约4100字。24 、赤壁赋 （国际教材人教版必修1第6课、苏教版必修1、广东教育版必修2第15课、语文版必修第二册第15课） [ 设计依据与教学目标 ] 《语文课程标准》在“课程目标”中明确指出：“

约4680字。 《杜十娘怒沉百宝箱》教学实录 山东省诸城一中刘丽 【设计说明】 指导思想： 教学的根本目的是教育。“知识的潜在意义是对学生的人格发展具有深远的潜移默化的影响。

约2250字。 文学意境的特征 一，教学目标： 1、培养学生领会、鉴赏诗歌意境的能力。（知识目标） 2、培养学生的想象、联想能力和创造性思维能力。（能力目标） 3、培养学生体验自