高中第三册教案

约2800字。 《六国论》教案学案一体化 一、 学习目标： 1、了解作者借古讽今的用意，领会苏洵关心、反对屈辱求和、主张抵抗外侮的思想。 &..

约3620字。 梦游天姥吟留别 学习思考目标 1、 赏析这首诗以巧妙的构思、丰富的想象表现主题思想的写作特点。 2、 感受李白蔑视权贵、不同流俗的反抗精神和追求个性自由的浪漫思想。 3、 把握这首诗的节奏和语气的变化，.

约2800字。 课题：《故都的秋》 各位评委老师： 你们好！ 今天我的说课课题是高中语文课本第三册中《故都的秋》一课。 下面我将分五部分来汇报我对这篇课文的教学设计，即“教材分析”、“教学目的的确定”、“教学重难点”、“

约2600字。 《病梅馆记》教学设计 教学目的 1、 了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 2、 理解文言词语“以”、“则”、“之”、“其..

约14320字。 8 李商隐诗两首 邹城实验中学 李莉 [文本扫描] 《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。这首诗，如果从具有高超的艺..

共2课时，约4800字。 高中语文第三册第一、二单元复习教案 课时： 复习内容： 1、各单元的基础字词的理解与运用 2、背诵重点句子及课文..

（约2220字） 《声 声 慢》教案 李清照 教学目标：通过词句品读和场景再现，体味诗人的情感 教学重点：理解李清照在词中表达出的“愁 教学时间：一课时 教学内容： 一、 ..

共3课时，约4100字。 个性 实用 诵读品赏兼顾基础知识 项脊轩志 （第一课时) (第二课时) (第三课时) 马新..

约2600字。 梦游天姥吟留别 个性设计 马新桥 教学目标： 1 了解古体诗的一些特点，在此基础上把课文熟读成诵，了解李白及其诗作的相关背景。 2 赏析诗歌的巧妙构思，..

（约2400字） 《念奴娇·赤壁怀古》说课稿 &nbs..

约2700字。 雨霖铃说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！我今天说课的题目是高中语文第三册第二单元的《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。 一、&nbsp..

约2800字。 第六单元复习教案 福鼎五中 董文雄 本单元为明清散文，首先要注意明清散文涌现出来的几个作家：明初期的刘基（作品《卖柑者言》）、宋濂（《送东阳马生序》）以及..

约25000字。 第三册复习教案 复习设想 复习努力做到：基础知识系统化，系统知识考点化，考点知识能力化，培养能力题型化。 现代文部分重点抓语基..

约6500字。 6 琵琶行（并序） ê 非学无以广才,非志无以成学。 &nbsp..

约6400字。 4 汉魏晋诗三首 ê百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 &..

（约3266字） 《漫话清高》教案 教学目标： 理解疑难词句，理解作者的思想倾向，培养阅读理解能力。 通过引导学生探讨“清高”在市场经济社会的意义，培养学生的发散思维能力。 ..

约4300字。 <<梦游天姥吟留别>>课堂实录 问：从诗题中我们对这首诗可以了解多少？ 听学生在课堂上自由发表意见。 总结： 1:内容：梦游天姥 2:形式：吟（回答出“吟”这一形式，学生会有难度，老师作适当的提示） 3:

（约2410字） 《故都的秋》说课稿 各位评委,各位老师,下午好: 我今天说课的课题是郁达夫的《故都的秋》,它选自高中语文第三册第四单元,本单元的教学要求是品语言,赏情感,悟哲理,从特定的“景语”中品读出不..

（约5890字） 《孔雀东南飞》 李德辉 教学目标 A、把握这首诗故事情节的发展过程，通过对话分析理解男女主人公的真挚感情。 B、从诗歌的写作时代把握作品的深刻思想内容，理解..

（约3160字） 《病梅馆记》教学案例 【课例背景】 我准备上《病梅馆记》的时候，大家都说这篇文章文言难度不大，不就是告诉学生这篇文章是托物言志的，太简单了，一提示清楚就行了，没什么知识可以学到的。..