选修教案

约3030字。 《我的一位国文老师》课堂教学实录 江苏省常州市武进区三河口高级中学 吴 艳 师（深情地）：同学们，一个人，他的一生中会遇到许多老师。从进入幼儿园开始，老师就一直伴随着我

约2920字。 《<论语>选读》复习课教案 奉化中学 李承统 教学目标：通过例题展示了解考试题型，掌握答题要点 通过梳理《选读》内容，强调孔子基本思想观点的把握

约2240字。 《半张纸》教学设计 奉化高级中学 梁艳 一、导入 在《墙上的斑点》中，伍尔夫通过墙上的一个小小的斑点，引发了她脑海中关于生活、文化、历史、秩序、生命等广泛的思

约2610字。 《仁者爱人》教案 作者：奉化高级中学王波平 教学目标： 1.通过多方式诵读来理解“仁”的丰富内涵， 2，探讨研究“5——11”则具体内容，从语气语调来探讨人物的性格从而理解“仁”的含义 3.探究“仁者爱人

约3690字。 《小说类文本阅读》教学实录 郭跃辉 时间：2011年12月1日下午 地点：中山纪念中学 教学对象：高三17班学生 师：上课！同学们好！ 生：老师好！ 师：匆匆三月

约4320字。 《哦，香雪》教学设计 佛山市第三中学 姚 巍 【教学设想】 就在去年11月，铁凝当选为新一任中国作协主席。她是继文学泰斗茅盾、巴金后的第三任中国作协主席，她没有前两任如雷贯耳般的声望，而且是女性作家，才4

约2920字。 《种树郭橐驼传》说案 各位老师，大家好。今天，由我来跟大家说说人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元“赏析示例”——《种树郭橐驼传》。 学生通过必修和本册第四、

约65230字。 姓名 第三单元学案 一、学习目标 １．领会《丹柯》的内容和主旨。 ２．了解小说的主题

约4800字。 《鞋的故事》教学设计 【教学目标】 1. 体会作者对小书绫及“家做鞋”的深挚感情； 2. 把握小书绫的形象特点，学习本文虚实结合、巧于对比的艺术手法； 3. 理解本文通过

约3800字。 《伊豆的舞女》课堂实录 课前预习作业：阅读本文，根据主要事件给每个章节加一个小标题。 师：大家已经阅读了苏教版高中语文选修教科书《短篇小说选读》中川端康成的《伊豆的舞女》这

约5340字。 《父亲》教学实录 【课前预设】 这篇文章有两个距离，一是作者与父亲的距离，这是一种时空的距离；二是读者与作者的距离，这是一种情感的距离，或者叫做心理的距离。散文教学，就是要

约5070字。 《六国年表》教学实录 师：今天，我们一起学习司马迁《史记》中的一篇文章——《六国年表》。昨天，发下了一张学案，要求大家预习文章，并完成学案上相关内容，大家完成了没有？ 生：

约3850字。 《长恨歌》教学实录 一、分析课文第一部分。 我只提了两个问题。第一个问题是，诗中那些句子表现了杨玉环的美貌？ 全班同学异口同声，不约而同哪，一起喊：“回眸

约5390字。 《山羊兹拉特》教学设计 一、设计理念 《山羊兹拉特》是一篇以情动人的外国小说，作者艾萨克?什维斯?辛格不仅将悲悯的目光投向困境中的人，更把关怀的温情给了绝境中依然

约4300字。 《春江花月夜》教学实录及点评 (伴着《春江花月夜》悠扬的音乐，老师走上讲台。) 师：此时，我们聆听的正是《春江花月夜》这首曲子，伴着音乐，有请我们各位同学诵读这首《春江花月夜》! (全班齐声朗读整首诗。)

约3900字。 平静叙述的深度震撼——《清兵卫与葫芦》课例 教学重难点 （一）教学重难点：理解志贺直哉人道主义写作态度，透过他看似浅易平实的生活叙事（平静情节）下的毁灭主题的平静表达，及这

约3240字。 庖 丁 解 牛 [教学目的] 一、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。 二、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。 三、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物

约2920字。 《夜归鹿门歌》教学实录 执教：桐城中学陶淑文 （音乐伴奏《归去来》） 师： “吾爱孟夫子，风流天下闻。高山安可仰，徒此揖清芬。”是何人，令李白如此景仰？ 生（齐）：孟

约8860字。 《山中与裴秀才迪书》案例研究 一、教学实录 （师生问好，宣布上课） 师：大家知道，唐代是一个诗歌创作非常繁荣的时代，不仅产生了数量众多的诗歌，而且诗家辈出，星光灿烂。所

约4860字。 《在酒楼上》导学案 一、学习目标 1．阅读小说，把握作品的基本内容，了解作家的创作意图。 2．在阅读中，注意小说和生活的关系，注意作品是如何反映社会问题，如何表现人的内心