选修教案

约2620字。 《鸟》 梁实秋 金昕 一、 导入课文 师：同学们生活在大都市里，亲近自然的机会很少，今天我们一起来欣赏一组美丽的鸟的图片，一起来分享其中的..

约7640字。鲁教版《<史记>选读》《垓下之战》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《垓下之战》 山东兖州..

约5640字。 《伍员之死》 山东兖州六中 王厚强 学习目标 1. 通过自读，联系前面学过的文章，巩固拓展所学文言知识 2. 进一步加深对“英雄悲歌”话题的理解 3. 检测自己..

约5200字。鲁教版《<史记>选读》《田单》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《田单》 山东兖州六中 王厚强 学习目标 1. 通

约6160字。鲁教版《<史记>选读》《井陉之战》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《井陉之战》 山东兖州六中 王厚强 学习目标

约6640字。鲁教版《<史记>选读》《张良》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《张良》 山东兖州六中 王厚强 学习目标 1. 通

约9400字。鲁教版《<史记>选读》《孙膑》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《孙膑》 山东兖州六中 王厚强 学习目标： 1.

约6560字。鲁教版《<史记>选读》《范蠡》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《范蠡》 山东兖州六中 王厚强 学习目标 1. 通

约5170字。鲁教版《<史记>选读》《淳于髡》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《淳于髡》 学习目标 1. 熟读本文，把握人物性

约7320字。鲁人版《<史记>选读》《鲁仲连义不帝秦》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《鲁仲连义不帝秦》 山东兖州六中 王厚强

鲁教版《<史记>选读》《甘罗》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 约5360字。 《甘罗》 山东兖州六中 王厚强 学习目标 1.

约3000字。《水龙吟?登建康赏心亭》教案 教学目标： 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 3、学习词的艺术手法。 ..

约5040字。 父 亲 ●教学目标： 知识目标： 1．理解、积累“演绎、气宇轩昂、怏怏、佝偻”等词语。 &nb..

约3680字。鲁教版《<史记＞选读》《管鲍之交》教学案，包括文本解读、研究探讨、语言积累、模拟试题及答案、译文等很实用。 《管鲍之交》 山东兖州六中 王厚强 学习目标 1. 通过自读，联系前两篇讲读..

约4500字。《春江花月夜》课堂实录 zhujianhu 教学过程一：营造氛围，在美的感召中走近诗歌 课前播放乐曲《春江花月夜》，利用音乐的力量，营造授课所需要的氛围。 因为是下午第一节课，学生很疲乏，精神状态..

约6560字。 《小石城山记》教学设计 教学目标 1、积累文学常识，整理常见文言实词和虚词的用法。 2、体会作者怀才不遇、壮志难酬的情怀。 3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合的写法。&..

约8550字。 尊重并善待汉字 江苏省丹阳高级中学 朱珠 教学目标： １、了解汉字规范化与民族意识的关系。 ２、了解汉字的优点缺陷及构成，熟悉错别字的成因及纠正错别字的方法..

课 题： 《有无相生》 广东肇庆加美学校 崔海龙 知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式 方法目标：掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平 情感目标：体会老子关..

约3350字。 声律风骨兼备的盛唐诗 江苏省如东高级中学 缪爱明 学习指导 就时间上来说，盛唐诗歌是指开元、天宝至大历初年的诗歌。就特征来说，主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐气象的诗歌。.盛唐诗歌的

约3940字。 “风神初振”的初唐诗 226400江苏省如东高级中学 缪爱明 学习指导 从明代开始，研究唐诗的人习惯上把唐诗分为四期，即初唐、盛唐、中唐、晚唐。初..