选修教案

约5190字。这是苏教版高二语文选修课<现代散文>(选读)中的《葡萄月令》教学设计，内容详细，设计合理，教学思路清晰，方法实用。 《葡萄月令》教学设计 江浦高级中学 李文章 教学目标： ..

约7600字。“不虚美，不隐恶”专题教案 备课时间：2007年2月26日 上课时间：2007年2月27～3月2日 教学目的： 1．体会《史记》“实录”之精神。 2．了解作者运用对比刻画人物的手法。 3．熟知《史记》首创.

约22000字。 千锤百炼铸新词 &nbsp..

约16480字。 句子的守法与变法 江苏省丹阳高级中学 朱珠 学习目标： 1、能分析句子成分。 2、能判断单句、复句、句群的类型。 3、能辨析并修改病句。 &n..

约7760字。 （选修）《高祖本纪》教案 一. 学习目标 1. 分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。 2. 分析人物刻画的艺术特色，理解对比法、互见法塑造人物形象、记述史实的方法与作用。 二、

约2280字。 第7课 捕蝶者 一、作者简介。 筱敏，1955年生于广州，1969年初中肄业当工人，在一个小山坳里的通讯站中工作了十二年。面对缄默的星空和呼啸的松涛，她..

约4340字。 第20课 《道士塔》教案 一、作者简介：1、余秋雨，1946年生，浙江余姚人，当代艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长..

约3400字。 《想北平》教案 一、教学目标： 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。 二、教学设想：

约3080字。 《赵世家》精品教案 教学目标： 1、积累学习一些重要的文言实词和虚词，了解掌握一些重要文言句式。 ..

约3300字。把栏杆拍遍 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.了解辛弃疾成为爱国词人的历程，感受他始终不渝的爱国情感。 2.体会联想在再现历史人物形象中的作用，学习运用联想来表达自..

约20200字，每单元的教学设计部分包括单元教学构想、教学安排、活动建议、教学设计。每课的教学设计部分包括教学目标、教学重难点、教学设想、教学时数、教学过程。是一套实用性较强，又具有创新色彩的个性化教案集。 《唐宋散文选

约3150字。 《滑稽列传》 教学目标 1．疏通文意，能复述人物故事。 2．了解司马迁通过..

约9300字。第一课：先秦诸子语录 〖学习纲要〗： 一、《论语》及孔子 二、《孟子》及孟子 三、理解教材节选的诸子语录。 四、先秦诸子 教学重点：《论语》《孟子》简介；语录内涵解读..

约4910字。 “极其工”、“极其变”的南宋词 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.能够通过本专题的学习，初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。 2.能够通..

约6800字。 格高韵远的北宋词（二） 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.初步了解北宋后期词浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现。 2.能对诗歌中的名句进行鉴赏。 3.能够通过对..

约6860字。 创新求变的中唐诗 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。 2.理解诗..

约5600字。 “龙腾虎掷”的稼轩词 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.了解辛弃疾的有关事迹。 2.初步体会辛弃疾词以豪放为主导的繁富风格。 3.能够初步分析辛弃疾词..

约15190字。 沉郁顿挫的杜甫诗 兵车行 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.领会诗歌中语句的含义，背诵诗歌。 2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。 3.体会杜..

约6140字。 梦游天姥吟留别 江苏省盱眙中学 刘立江 教学目标 1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。 2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。 3.领..

约7600字。盛唐诗专题教案1 声律风骨兼备的盛唐诗 教学目标： 1．感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。 2．初步熟悉王维、孟浩然和高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征。 3．