选修教案

约3000字。35课 《自表后主》 诸葛亮 教学目标： 1、感知“表以陈情”的文体特点 2、领会文章中的廉洁主旨，学习传承古人的崇高美德。 教学重点： 重点：理解诸葛亮尽瘁为国，简朴为生的高风亮节..

约11600字。“千古流韵”唐诗宋词朗诵会计划 总负责人：茹清平 组织者：吴向东、涂文智、李锦霞、朱贤军、欧阳孙琳、刘超 一、举办唐诗宋词朗诵会的目的： 南头中学是诗教先进单位，..

约2200字。 《西塞山怀古》 刘禹锡 教学目标 1、让学生了解诗人刘禹锡的生平。2、注意诗中的用词。3、理解诗歌的内容和境界。 重难点 诗歌的境界 重难点的处理办法（针对不同班级的不同学..

约1700字。 总 课 题《唐诗宋词》选修总课时1 课 题《横塘路》主备人卞娟课 型 教学目标 1. 理解词人抒发..

约3820字。 郅都教案新课程教案 山东省曲阜一中 李士建 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 一、人物简介 郅都，西汉河东郡杨县（今山西省洪洞县东南）人，生卒年..

约3330字。 晁错 教案新课程教案 山东省曲阜一中 李士建 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 教学设计： 1、通读课文 2、梳理文句 3、发现疑难 一、..

约3880字。 《秦腔》教案 教学目标 1． 体会文章的大气和深沉的文化底蕴。 2． 了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。 3．习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结。 过..

约3600字。《父亲》教学实录 姜堰二中 王志强 地点：高二11班 时间：3月25日第二节课 教学实录： 一、导入 师：在老师讲课之前，先跟大家来猜个谜。 我下面说一段文字..

共2教时，约5700字。课题： 《路漫漫其修远》 教学目标：1、总分总的结构。 2、有点有面，点面结合。 3、例证、引用等论方法的合理运用。教学方法：分析、讨论。 教学时数：两课时。 &nb..

约11700字。 把栏杆拍遍 江苏省海安县实验中学 教学目标 1、了解辛弃疾成为爱国词人的历程，感受他始终不渝的爱国情感。 2、体会联想在再现历史人物形象中的作用，学习运用联想来表达自己的感受。 ..

约8800字。《史记·荆轲》新课程教案 山东省曲阜一中 李士建 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 文章记叙了荆轲刺秦王的故事，刻画..

约7600字。《赵氏孤儿》新课程教案 山东省曲阜一中 李士建 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 一、导入 1．渊源 《赵氏孤儿》的..

共4课时，约5400字。 目标1、研读课文1~5节。 2、积累文言实虚词。 3、了解孔子的生平事迹。 4、学习孔子好学、乐学、善学的精神。 重点 难点1、积累文言实虚词。 2、学习孔子好学、乐学、善学的精神。..

约1400字。 云南冬天的树林 hw939 教学目标： 1、 体会本文在写景上的表现力，掌握文中白描的景物描写的方法 2、 把握风景的独特意义，理解作者的独特的审美体验 教学重点与..

约6600字。 谏 逐 客 书 （战国·秦· 李斯） 【课文说明】 本篇见于《史记·李斯列传》。战国末年，韩国怕秦国出兵来攻，派水工郑国到秦国去，建议秦国在..

约4300字。路漫漫其修远 教学目标:1.学习总-分-总的议论文结构方法. 2.引证法、例证法在议论文中的应用 教学重点：引证法、例证法在议论文中的应用 教学难点：引证法的运用 教学方法；自学探究法..

约6300字。 《寒风吹彻》教案 一、教学目标 1、理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟。 2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果。 3、品味文章质朴而隽永的语言特色。 二

约6200字。 易安:一阙婉约小令 －－－听读美词，走进这位词史奇女子 中山侨中 胡艳 教学目的： 1．引导学生理解词中表现的傲视尘俗和品格和身世之悲。 2．引导学生鉴..

约2260字。 "爱国词人辛弃疾专题"教案 中山侨中 胡艳 教学目标: 1、了解辛弃疾的生平，认识辛弃疾其人其词。 2、体会并学习辛弃疾的爱国主义精神。 3、感悟辛弃疾在词中所蕴含的壮志难酬

约7650字。鲁教版《<史记>选读》《《信陵君窃符救赵》》教学案，包括学习目标、学习重点、学习难点、文本解读、研讨探究、拓展延伸、文言知识积累、模拟试题及答案、译文等，便于操作使用。 《信陵君窃符救..