必修五教案

约8210字。 《论修身》教案 教学目标： 1. 了解孔子其人及思想理论。 2. 理解《论修身》中所选二十句经典名句的含义及现实意义。 3. 学以致用，懂得如何修身养性，深刻

约3830字。 《记念刘和珍君》教学案 鲁迅 高一语文组 一、知识与技能： 1、掌握生字的读音和重点词语的意义。 2、在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍人物性格特征，体会

约2480字。 《林教头风雪山神庙》教案 早自习预习要求： ⑴请同学们快速阅读课文（共12段），并熟悉补充材料上的四个故事。 ⑵用5字短语概括出四则材料的主要内容。（找一个学生完成）

约4410字。 《林教头风雪山神庙》教学设计 邢台二中 方毅 选编 教学重点 1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性

约4320字。 小组活动，探究为上 ——“梳理探究”专题《文言词语和句式》教学设计 一、 了解学生需求，确定教学目标 &nb

约4850字。 《渔父》教学实录 黄超 《渔父》是苏教版高中必修五“直面人生”专题中的一篇文言课文。作为文言文,教学中将遵循“先言后文”的原则和程序先让学生学习文言字词句知识,掌握字词句含义,扫清阅

约9440字。《林黛玉进贾府》课堂教学实录及评析（第二课时） 一、激情导入 师：上节课，我们已经对《林黛玉进贾府》这篇文章的基本情况、典型环境作了一个了解，作为小说的三要素，除了环境、故事情节

约8820字。 《春末闲谈》《汉家寨》教案及练习 《春末闲谈》《汉家寨》知识精讲 一. 本周教学内容： 《春末闲谈》《汉家寨》 二. 本周学习目标 通过对作品的阅读和鉴赏，了解作者的所思

约1880字。 《读<鲁滨孙漂流记>》教案 教案设计 ［教学设想］ 文学名作是语文教材最重要的组成部分，也历来是阅读教学的重心所在。而解读文学名作的文艺理论性文章学生读得不多。

约4430字。 《迷娘曲》教案 ［预设目标］ 一、知识目标： 能借助图书馆和多媒体网络资源，了解歌德在德国文学史和世界文坛上的地位，了解他 的创作成就，记住其代表作品。 二、能力目标： 1 能在反复诵读的基础上理解诗

约3210字。 《神游物外》教案 ［教学目标］ 一、在反复诵读中理解文章大意，把握文言实词虚词的意义与用法。 二、在深入阅读中理解课文内容，体味庄子的哲学思想。 三、在理解、

约7920字。 《汉家寨》课堂实录及课后反思 上课班级：锦州二高中高二(5)班 上课教师：姜志国 上课时间：2007年12月9日上午第四节 师： 中国历史上有很多人和事让我们铭刻在

约2780字。 《汉家寨》教学设计 课 题：汉家寨（张承志） 教学设计：深圳市翠园中学 李红该 教学目标： 1、品味语言，体会意境，深入理解“坚守精神

约7680字。 《汉家寨》教学设计 开平市第一中学 魏莉 （一）作家研究： 张承志，著名作家、学者，1948年生于北京，原籍山东济南。代表作有：小说

约4050字。 《我独自漫游，犹如一朵云》教案 ［预设目标］ 一、知识目标： 能通过多媒体网络或图书馆查找诗人的有关

约4030字。 《渔父》教学实录 江苏省新海高级中学 管开兵 课前情境： 音乐：洞箫曲《欸乃》。 文字：“悲苦时高歌一节离骚，千古的志士泪涌如潮；那浅浅的一弯汨罗江水，灌溉着天下

约6680字。包括教师版和学生版。 《人是能思想的苇草》《我为什么而活着》(必修五—7) 编写：顾琴 校对：王玉 审阅：赵军 时间

约4410字。共3课时。 《逍遥游》教案 一、教学目标： 1、大体了解庄子其人及其作品的基本思想 2、体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理

约6190字。 《归去来兮辞》教案 一、教学目标 1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生

约3190字。 《装在套子里的人》教学设计详案 教学目的 一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细