初中教案

约6360个字。 一、字词 1．生难字 跨（kuà）进；睁（zhēng）圆；须臾（yú）；哑（yǎ）笑；斜翘（qiào）；绰（chuò）号；优雅（yǎ）；幽默（yōumò）；叛逆（pànnì）；嘈杂（cáo

约5820个字。 教学步骤： 一、字词 1．生难字 萤（yíng）火虫；冷漠（mò）；博（bó）士；宽宏（hóng）大量；干瞪（dèng）眼；熬（áo）；遗憾（yíhàn）；尴尬（gāngà）；

约4290个字。 教学步骤： 一、生字词 1．生难字 妮（nī）；感慨（kǎi）；搓捻（cuōniǎn）；怦怦（pēng）；花团锦簇（cù）；企（qǐ）盼；探测（cè）；赠（zèng）送；缝（féng）制；膝（xī）上；

约5680个字。 《我的老师》教学设计 教学步骤： 一、作者简介：名：魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红扬树。时：现代。评：作家。著：散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。 二

约4170个字。 《世说新语》两则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑

约2050个字。 荷叶?母亲 1．父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 2．八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的

约1530个字。 金色花 泰戈尔 假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗

约2040个字。 《三峡》教学设计 学习目标： 1、利用课下注释及工具书，熟练掌握翻译、理解课文内容。 2、通过反复诵读，体会本文描写三峡自然景物之美，学习本文描写三峡自然景物的

约2690个字。 《记承天寺夜游》教学设计 一、教学目标 知识目标：1.通过自主学习，能说出文中重点实词的意思。 2.通过反复朗读，能够读准字音。 能力目标：1.能结合注释，

约1800个字。 《背影》教学案例 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：中学2，学科：语文3，课时：1 4，课前准备：多媒体课件 二、教学课题《背影》 根据新

约2370个字。 蒲柳人家 一、教学目标 1．知识与能力目标：从主要人物“爷爷”、“奶奶”的形象分析入手，学习课文中通过肖像、动作、语言描写甚至是外号来塑造人物的方法。 2．过程

约1970个字。 《幽径悲剧》教学设计 启东市寅阳初级中学李锦辉 学习目标： 1、能联系生活，理解善待环境就是善待自己的道理，唤起维护真、善、美的决心。 2、学习本文描写

约1870个字。 课题 绿色基因的革命 主备人 江慧敏 授课人 时间 教学目标 1、能为转基因技术下定义。 2、熟知举例子、作比较的说明方法。 3、学习本文由现象入手透析本质的说明顺序

共14张。小小朗读家，小小翻译家，小小分析家，小小辩论家，小小行动家，小小思想家，小小总结家。

约3140个字。 《端午的鸭蛋》教学设计 教材分析： 《端午的鸭蛋》是人教版八年级语文下册第四单元第17课。本单元课文以民间文化为主题，本课则涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗，意在让学

约3340个字。 主题单元标题 关注自然，爱护环境 作者姓名 吕建秋 所属单位 瓯海区娄桥中学 联系地址 瓯海区娄桥中学 联系电话13857759428 电子邮箱 ljq@ohedu.net 邮政编码

约1880个字。 《走一步，再走一步》导学案 执教者：李文斌 【教学目的】 1. 感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想感情。 2. 体会文中所蕴含的生活哲理，能正确地

约6520个字。 “山水人生”教学设计 ——人教版八年级下册第六单元 山东省高密市柏城镇柏城初级中学王红 【单元设计说明】 八年级下册第六单元共有五篇课文——《小石潭记

约275630个字。 八年级语文上册教案 编写：渠县第三中学向超 教案目录（1） 第一单元 1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳（2 —11） 2 芦花荡

约3690个字。 《雪》教案（2课时） 课时1 商水县平店二中任海峰 【教学目标】 1、整体感悟文章的内容； 2、品析江南雪景图； 3、学习文章借景抒情的表达技