初中教案

约11660个字。 第三单元 主备：薛淑兰复备：九年级语文老师 单元教材分析 少年时代，是人生中难忘的诗章。在成长中，有和煦的阳光，也有风霜雨雪。欣赏这组作品．从中可以得到人生

约2870个字。 《水调歌头》教学设计 教学目标： 1、在诵读中熟悉本词，疏通大意，了解词中所叙写的内容，落实背诵要求。 2、通过反复吟咏，把握词的意象，进而感悟词中的完美意境。

约3760个字。 我的高效课堂教学设计 课题：散步 科目 语文 教学对象 七年级学生 课时 1 提供者 郭海华 单位 沁源县城关中学 一、教学目标 知识与技能：整体感

共53张。展示图片，作者介绍，读——梳——品，小结。内容全面，设计新颖。

约1590各自. 作品：《在沙漠中心》 作者：张姝 学科：语文 职务：教师 单位：内蒙古阿拉善盟阿左旗三中 手机：18648319352 地址：内蒙古阿拉善盟阿左旗三

约1770个字。 辛弃疾《破阵子》教学设计 教学目标 1、理解本词通过前九句与末一句进行对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。 2、理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法，体会词的意

约2880个字。 《观书有感》教学设计 一、概述 《观书有感》是南宋著名理学家，教育家朱熹的作品。诗中借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书的体会的。作者以喻明理，理寓象中，将感想议论化

约7380个字。 《王几何》课堂实录 （课前：同桌之间交流看美文阅读卡，一位女生讲《买椟还珠》的故事） 师：同学们，今天我们要学习作家马及时的一篇文章《王几何》。通过这篇文章呢，我们

约3950个字。 姓名：倪建琼 班级：文新学院2012级3班 学号：20120141120 联系方式：15708323151 课题: 《乡愁》余光中 课时: 一课时 课型: 讲授课

约4210个字。 2、秋天的怀念 【教学任务】 学习目标：1.积累课文中出现的生字新词，能准确归纳课文内容。 2.整体把握课文内容，了解插叙的运用，体会作者情感。 3.体验文中

约5540个字。 名著导读《伊索寓言》课堂实录 （2013浙江省六地市语文教学活动） 执教：俞佩芬 请学生表演寓言故事《农夫与蛇》。 师：刚才他们表演的是一则寓言故事，是我

约5630个字。 《小圣施威降大圣》课堂实录 （2013浙江省六地市语文教学活动） 执教老师：李琳 (课前对话) 生:这位老师很幽默！ 师：我很幽默！谢谢同学们，我也很

约63060个字。 七年级语文上册第一单元学案 《中国古代神话三则》学教案 学习目标 1、了解神话的一般知识 2、掌握本文文言词语的意思 3、把握人物形象，理解文章主

约1230个字。 七年级语文研学案——《小圣施威降大圣》 主备：黄淑贤审核：初一语文备课组 【学习目标】 1. 正确流利地快速阅读课文，理清文章精彩紧张的故事情节。 2. 通

约1430个字。 《教学相长》 （语文出版社八年级上册第七单元） 黄晓娟 【教学目标】 知识与技能：积累本文“旨”、“至”、“困”、“自反”、“自强”等重要字词；理解课

约6840个字。 教学设计（教案）模板 基本信息 学科 语文 年级 八年级 教学形式 讲读课 教师 马宜曼 单位 附中 课题名称 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 学情分析

约2200个字。 教学设计（教案）模板 基本信息 学科 语文 年级 八年级 教学形式 讲读课 教师 马宜曼 单位 附中 课题名称 湖心亭看雪 学情分析 本教材为人民

约2330个字。 《中国石拱桥》教学案例 茅以升 教学目标： 1、了解说明对象，培养学生初步阅读说明文的能力； 2、理解课文内容，把握中国石拱桥的特征； 3、体味本

约4350字。 汉字专题 张长银 教案1 一、教学目标： 1、了解汉字的特点和功能，感受汉字的魅力，培养热爱祖国语言文字的感情。 2、培养思辨探究能力和表达自己观点的能力，树立规范用字的意识。 3、培养学

约4910个字。 激趣、引路，提高自主、合作、探究学习的实效 ──《音乐巨人贝多芬》课例研究 骊城学区下庄初级中学李金娜 一、课题的提出： 在上个学期的教学工作中，我们