初中教案

约5880字。 《罗布泊，消逝的仙湖》导学案 【题目解说】 标题是“罗布泊，消逝的仙湖”，就是说，罗布泊本是非常美丽的湖泊，如今消逝了，成了荒漠。这是生态环境遭受人为破坏的悲剧。这篇

约6470字。 《大雁归来》导学案 【题目解说】 “大雁归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对季节气候环境的反应。而“归来”则表明气候环境开始适宜大雁生活了。“大雁归来”又

约5990字。 《春 酒》导学案 【题目解说】 思乡，是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷蒙。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了无数读

约5260字。 《吆 喝》导学案 【题目解说】 《吆喝》写的是现实行业已渐行渐远的“生活交响曲”质朴简单，但趣味良多。往昔生活片断，人生的种种印象都仿佛随着这吆喝声而鲜活起来。本

约2940字。 华南虎 教学目标： 1、感情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏析，形

约1910字。 马 教学目标： 1.通过诵读，整体感知，体会文章的精妙之处。 2.体会文中对比手法的运用，学会恰当运用对比描写的方法。 3.抓住关键，品味语言，体会作者对马的

约5240字。 13《故 乡》导学案 【学习目标】 1．识记、理解和积累文中的重要字词。 2．理解文章反映的社会现实和主题。 3．分析把握闰土、杨二嫂等人物的性格特点，品味文

约3550字。 12《科学与艺术》导学案 【学习目标】 1.了解科学与艺术之间的复杂关系，学习本文议论中夹有说明的表达方式。 2.以学生自读为主，师生互动，合作探究。 3.学习

约3530字。 11《永远新生》导学案 【学习目标】 1．积累“妄想、猎奇、筛选、向隅、糟粕、孤陋寡闻、洋洋大观”等词语。 2．能整体把握本篇序言的主要内容。 3．能概括出本

约3020字。 6《再别康桥》 导学案 【学习目标】 1．感受康桥柔美秀丽的风光及作者对康桥深深地依恋之情。 2．品味诗歌语言，感悟徐志摩诗歌的独特风格。 3．学会欣赏诗歌的

约2550字。 7《这是四点零八分的北京》导学案 【学习目标】 1．理解诗歌的意象及表达的思想感情。 2．品味诗歌语言，理解本诗表现手法的独特之处。 3．能初步理解现代诗歌

约4390字。 28 出师表 【走进作家】 诸葛亮(181--234年)，字孔明，号卧龙，谥号忠武侯， 琅玡阳都(今山东省沂南县)人，历史上有名政治家。著有《诸葛亮集》。 【写作背

约4640字。 《桃花源记》名师教学设计 【教学目标】 知识与能力 1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 2．了解有关陶渊明的文学常识。 3．掌握相关的文言实词和

约7470字。 《济南的冬天》 导学案（教师版） 【学习目标】 1、朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南的冬天之美。 2、整体感知课文的主要内容，理清作者思路

约5660字。 《论语》十二章 导学案（教师版） 【学习目标】 1. 学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。 2. 理解课文内容。能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言

约2280字。 《散步》教学设计 一 文本分析 本文选自人教版初中语文七年级上册第五单元。本文的内容是：一家人出去散步，“我”的母亲和儿子遇到走大路和走小路的分歧，母亲主动顺从了孙子，

约7110字。 口技 教学目的： 1．积累与本课相关的基础知识。 2．体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写。 教学时间：2课时 第1课时 教学目的

约9510字。 观舞记 教学目的： 1．积累与本课有关的基础知识。 2．学习本文对舞蹈艺术优美生动的描写。 3．鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化。 教学时间：1课

约9090字。 竹影 教学目的： 1．积累与本课有关的基础知识。 2．领会课文描写所表现的童趣。 3．理解游戏与艺术的关系。 教学时间：1课时 教学内容与步骤

约5960字。方法科学，练习精当，实用。 教学主题： 记叙文阅读专题一（主旨） 教学重难点： 一、 学会准确把握文章主旨 教学过程： 1.导入 以孩子最近经历