初中教案

约4270字。 17《笑》导学案 【学习目标】 1.了解“笑”的机理和作用。 2.体会本文在说明事理方面的特点。 3.学习本文生动形象、活泼灵动的语言风格。 4.培养学生健

约3080字。 5.《大堰河──我的保姆》教学设计 【学情分析】 本文是一篇传统课文，写作时代距离学生现实较远，调动学生学习热情有一定的难度；文章篇幅较长，分析人物形象，理清诗人情感发

约2670字。 19《善待家园》导学案 【学习目标】 1．积累生字词。 2．能把握课文大意。理解列数字、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。 3．能了解我国地质灾害的严重性

约4140字。 18《南州六月荔枝丹》导学案 【教学目标】 1．了解荔枝的生态、结构及生长等科学知识。 2．掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。 3．理解文中“引用”等说明

约4220字。 《满井游记》导学案 【题目解说】 满井，明清时期北京东北角的一个游览地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫“满井”。本文是一篇文字清新的记游小品。

约9200字。 《诗五首》导学案 【题目解说】 1．《饮酒（其五）》：《饮酒》诗都是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。 2．《行路难

约5170字。 15．《百合花》导学案 【学习目标】 1．体会细节描写在文中的作用。 2．品味清新俊逸的语言。 3．明确理解小说题目与主题的含义。 【学习重点】

约6200字。 《敬畏自然》导学案 【题目解说】 “敬畏”，从字面上说，是又敬重又畏惧。畏惧这层意思有其特定的含义，现代人之“敬畏自然”，与原始人对大自然的畏惧是不同的。敬畏之畏，可

约6820字。 《俗世奇人》导学案 【题目解说】 大千世界，无奇不有。除奇山、奇水、奇石、奇树之外，还有身怀绝技的奇人。他们有着一身的绝活，但平时却不显山露水，与常人毫无二致。尤其是

约5790字。 人教版七年级语文下册《孙权劝学》导学案（学生版） 教师寄语：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 一、学习目标： 1．初读：读准字音，

约3520字。 《创造思想录》 提技能?一课两练 【练基础】 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.智慧(huì) 俨然(yǎn) 记载(zài) B.焙烧

约3420字。 19 范进中举 【知识目标】 了解吴敬梓和《儒林外史》等文学常识，了解讽刺、夸张等艺术手法。(重点) 【能力目标】 理解并分析范进和胡屠户的形象，学习运用对

约3180字。 写作 扩写和缩写 【知识目标】 掌握扩写和缩写的基本要求及方法。(重点) 【能力目标】 学会将扩写和缩写的基本要求及方法运用到写作中。(难点) 情景导

约2680字。 写作 写读后感 教案 【知识目标】 熟悉读后感的一般写作思路和方法。 【能力目标】 学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到“引”有针

约1680字。 综合性学习 《好读书 读好书》 教案 【知识目标】 认识读书的意义，并养成喜欢读书、勤于读书的习惯。 【能力目标】 提高对书籍的辨别能力，有选择性的读书，

约4520字。 23 *隆中对 教案 【知识目标】 积累文言字词，掌握常见文言句式，培养文言语感。(重点) 【能力目标】 学习运用正面描写与侧面描写相结合的方法塑造人物；学习

约3090字。 20 *香菱学诗 教案 【知识目标】 了解曹雪芹和《红楼梦》等文学常识。 【能力目标】 分析人物形象，掌握小说塑造人物的方法。(重点) 【情感目标】

约6070字。 7《雷电颂》导学案 【题目解说】 《雷电颂》出现在《屈原》第五幕第二场。屈原被囚禁在东皇太一庙。他手足带着刑具，颈上系着长链，散发披肩，独身徘徊。这时，狂风咆哮，电闪雷

约5190字。 8《短文两篇》导学案 【题目解说】 巴金的《短文两篇》是由《日》和《月》组成，《日》表现了巴金激情澎湃的一面；而《月》集中体现了巴金细腻幽静的另一面。虽然风格不同，但作

约6270字。 《旅鼠之谜》导学案 【题目解说】 “旅鼠之谜”指出了文章研究的对象和内容，而且有关什么的谜团、谜底之类的选材和角度很能激发读者的好奇心，促使读者来了解这一陌生的生物究