初中教案

28黔之驴 教学设计（A） 教学设想 1．学习细致逼真的心理、动作描写，理解放事的深刻寓意是本文教学的重点和难 点。 2．通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。 3．安排一课时。 教学内容和步骤 一、从

鹤群翔空 江口涣 教学设计 本文是一篇富于诗情画意的优美散文，文章运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空中的优美姿态，记录了鹤鹰之战的激烈场面，赞颂鹤的群体精神。如何体会鹤的形象及把握理解鹤群精神，是本文教学的重点。对文中

《风筝》教学设计 齐鲁石化公司第二中学 王磊 设计理念： 这篇课文难点很多，亦可从不同角度理解，正适宜进行研究性学习。在教学中要给学生充足的时间找资料，阅读文章，提出疑问，谈出自己的想法。 学习目标： 1. 知识和技能：

《生于忧患，死于安乐》教案 [教学目标] 1． 识记课文的生字词和通假字。 2． 理解掌握一些文言词句的含义，了解“于”字的用法。 3． 理清课文结构，整体把握课文的主要意思。 4． 学习本文阐述事理的方法，体会作者所表

18 我为少男少女们歌唱 何其芳 教学设想 对这首诗不宜讲得过多，引导学生多朗读，在朗读中体味诗意；抓住关键句，引导学生整体感知诗人在诗巾表达的思想感情。 教学内容和步骤 —、导人新课。 我们经常说青少年是“花季少年”“

《水调歌头（明月几时有） 执教：海安隆政中学 胡国林 226613 教学目标： 1．在预习的基础上，借助注释，通过质疑，小组互动学习，大致了解本词的内容，体会具有生命力词句的思想感情。 2．借诵读感受词所描绘的景致和所抒

八、 始终眷恋着祖国 刘敬智 教学目标： 1、 理解重要语句的含义，感受爱国、报国的赤子深情。 2、 了解精心选材对于表达中心所起的作用。 教学重难点： 理解重要语句的含义，了解精心选材对于表达中心所起的作用。 教学准备

《芦花荡》教案 重庆三中 冯菲 教学目标： 1、 知识：积累生难字词，丰富自己的词汇。 2、 能力：体会本文雅致隽永的环境（景物）描写，掌握比喻、拟人等修辞手法； 分析文中的人物形象，感知文中景随情移的写作手法，提..

《新闻两则》教案 重庆三中 冯菲 教学目标： 1、 把握课文中的人物、事件，增进学生对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。..

童 趣 （清）沈复 第一课时 ○ 教学目标 ①、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵部分课文。 ②、理解只有善于观察，善于联想、想象，才能有物外之趣。 ③、学习积累重点词语。 ④、初步了解文言文的特点，不要让学生对文

⒎雷电颂 ［课堂探究在线］ 预习导航 师：有关《屈原》的资料我们可以交流一下吗？ 师：《屈原》写作时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半壁江山沦于敌手，蒋介石集团消极抗日，并发动“皖南事变”，大肆

《散步》说课 一、说教材分析 1、教材简析 （本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用） 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和

寓言四则（《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《智子疑邻》 《塞翁失马》） ●教学目标 知识目标 1．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2．了解寓言的文体特点及《伊索寓言

《世说新语》两则（《咏雪》 《陈太丘与友期》） ●教学目标 知识目标 1．积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 2．背诵两篇短文。 能力目标 1．结合注释，运用工

《我的母亲》教学设计 北京市八一中学 史笑菲 母爱是一个永恒的话题，教学中应抓住一个“情”字，紧扣精彩细腻的语言，让学生反复诵读，体会母爱的真挚、深沉，进而理解生活中的母爱。让学生学会感悟亲恩，学会做人。 【教学目标】

《世 说 新 语》 两 则 一、 教学目标： 1、 扫除文字障碍，疏通文意。 2、 反复诵读，当堂背诵。 3、 理解、体会古人的某种家庭和亲情观念。 二、 教学重点、难点： 1、 重点：文言字、词、句的理解。 2、

第22课 《羚羊木雕》教案 ○教学目标 ① 整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 ② 联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。 ○教学重点 分角色朗读，把握人物个性化语言。 ○课前准备 学生 ① 课前请同学

《桥之美》教学设计 义务教育课程标准实验教材 八年级 上册 广西南宁市城北区双定中学 刘宁生 一、 教学目标设计 1、有感情地朗读课文，理解作者爱桥的原因。 2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。 3、学习从某一角度欣赏艺

蔡勉旃坚还亡友财 大铭中学 陈志明 一、教学设想 《蔡勉旃坚还亡友财》是一篇文言选文，篇幅短小，文意易懂，而简短的文字下蕴藏的却是一种巨大的人格力量，这种力量恰恰是当今社会所需要所呼唤所倡导的。充分挖掘文中蔡勉旃具备的人

专题·狼 林文，福建省福清市高山育才中学 一、教学目标： （一）知识与能力：培养学生阅读、收集材料的能力，通过探索认识狼的特性，了解狼的有关知识。 （二）过程与方法：通过辩论加强语言实践能力，思维能力。 （三）情感、态度