初中教案

第一单元 人生之一：体味人生，关爱生命 孝南区实验中学 唐荣 各位老师，今天我说课的内容是：义务教育课程标准实验教材七年级上册第一单元的内容。 下面，我从教材分析、目的分析、教法分析、教材处理、教学程序等几个方面来对本单

《山中访友》教学内容 实验中学 裴振 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.整体感知课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。 3.学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟作者充满诗意的画面。 导入：

《事物的正确答案不止一个》教学设计 [教学目标]： 一、学习本文中心论点的提出方法：引一个具体实例，并作简要分析后提出。 二、理解本文围绕中心，逐层展开论述的论证思路。 三、感受作者的求异思维，引导学生懂得确立创造性思维

济 南 的 冬 天 文本赏析： 《济南的冬天》是江苏教育出版社今年最新出版的九年义务教育七年级语文教科书第四单元中的一篇文章。这个单元选的是描写四季景物的散文，向读者展示了各不相同的季节特征。该单元的总的教学目的是要在反

《春》教案 河北省秦皇岛市第八中学 杨再晨 [教学目标及重点] 1、提高朗读能力：在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美。 2、培养品读能力：通过妙词、佳句、锦段的品析感悟文章的语言美。 [教学课型及课时] 1.教读课

《我的叔叔于勒》教案 教者： 秦皇岛市第八中学 杨再晨 课 题 我的叔叔于勒 课 型 新授 课 时 一课时 知识、能力教学目标：1、根据情节的发展，通过人物的语言、行动、表情等来分析人物性格特征。2、把握小说的主题。 思

统筹方法 华罗庚 一、教学目标 1、了解事理说明文的特点，理解举例、配图表的说明方法 2、初步学会分析简单的事理说明文，能筛选课文关键语句 3、理清全文脉络，了解说明文中说明方法的特点 4、能对生活事例进行合理的设计并能

《七颗钻石》教案 教学目标： 1．知识与能力：通过阅读，对童话这种文体有初步的了解； 了解故事的主要内容，能用自己的语言复述出来，提高归纳概括能力； 理解文章的主题，体会爱心的力量； 学习借鉴想象在童话中的表达作用，展开

晋祠 一、教学目标 1、整体把握课文内容，理清文章脉络 2、分析课文，学会分析短小的文艺性说明文，体会文艺性说明文语言的特点，领会在说明文中运用修辞手法的作用 3、通过对关键语段中关键词语的分析，了解说明文中运用描写的方

《梦溪笔谈》二则 教学目标： 一、 知识与能力 1、 通过对本课的学习，学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法，熟练翻译课文。 2、 掌握本文简洁、详略得当的

叫三声夸克 预设目标： 1、口述作者及相关情况 2、解释默写词语，掌握读音 模型 模样 档案 一语双关 踪迹 泄气 丁肇中 禁闭 隧道 3、口述举例子、分类别、列数字、打比方等常用说明方法 4、口述科学家严谨的科学态度与

教 案 首 页 教者：秦皇岛市第八中学 杨再晨 课 题 变色龙 课 型 新授 课 时 两课时 知识、能力教学目标：1．理解本文运用人物语言和细节描写刻画人物形象的特点。 2．理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。 3．

离别的礼物 教学目标： 1． 能结合文章内容用自己的语言归纳作者成功塑造人物的方法。 2． 能通过深入研读文章，提出有价值的问题，并通过班级同学合作交流解决。 3． 能结合自己的生活体验和思考扩写故事。 教学过程： 一．

卖柑者言 刘 基 一、教学目标 1、简介作者 2、疏通课文 3、分析内容、归纳课文主题 4、分析课文的写作特色 二、教学过程 （一）引入新课 “金玉其外，败絮其中”这个成语相信好多同学都听过，但不知你们是否知道这个成语的

《紫藤萝瀑布》教学方案设计 新围初中 汪志雄 【教材分析】 《紫藤萝瀑布》是一篇文质优美的散文。作者采用托物言志的手法，按照从整体到局部再到个体的顺序，运用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法，细致描写了怒放的紫藤萝，突出赞美

你一定会听见的》教案 华富中学 朱东萍 l 教学目的 1、 朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。 2、 品味本文生动形象、活泼优美的语言。 3、 运用自己的生活体验理解课文的内容，感受生活..

《我的老师》说课简案 林甸县第四中学 刘艳丽 一、教材分析 （一）课文所在地位、特点和作用 本文是初中语文第一册第二单元的第四课，在此之前我们已学了三篇关于老师的文章，但此文却不同与前几篇，它所描述的不是一个普通的教师完

人教版实验教科书七年级（下） 《爸爸的花儿落了》教学设计 济南市长清区实验中学 董丽丽 教学目标 1、理解故事中蕴含的真情，并能体会朴素真挚的语言之美。 2、体会文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。 教材分析 《爸

山 市 蒲松龄 【知识目标】 1、 了解并掌握课文中出现的一些实词和表示时间的虚词。 2、 掌握有关蒲松龄和《聊斋志异》的一些文学常识。 【情感目标】 1、感知蒲松龄十年如一日为理想而付出的精神。 【能力目标】 1、 培

老王 【教材分析】本文是我国著名女作家杨绛女士写的一篇描写不为人所关注的劳动人民的文章，作者以其细腻的文笔，向我们展示了一位贫困而有良心的劳动者的形象，老王的生活境况较能为同学们所了解，但我认为文章不仅仅是为老王而写，老