初中教案

《亲爱的爸爸妈妈》教案设计 [教学目标] 一、知识与能力：引导学生整体感知文章的内容、主题，体会散文“形散神不散”的特点，并体会文中语言的深层含义； 二、 过程与方法：1、掌握生字词； 2、浏览课文，归纳各层次的主要内容

课 题 我 的 老 师 课时序数 第一课时 备课时间 授课时间 主 备 人 施 大 军 教学目标 1、学习本文围绕中心选取材料的写法。 2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3、培养学生热爱老师、尊敬老

11 背影 湖南省长沙市一中 王禹鸿 谈话沟通，进入情境 古往今来，有不少文人学士以“送别”为题材写了许多诗文：有“举手长劳劳，二情同依依”的纤细柔情，有“无为在歧路，儿女共沾巾”的豪情，有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不

南京外国语学校 蒋兴超 春 酒 琦 君 教学目标： 1、 朗读课文，整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 教学重点和难点：教学目标2 教学方法：朗

真正的英雄 教学目标 1．速读课文，理清思路，把握内容。 2．熟读课文，积累语言，培养语感。 3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。 。 (本文是篇演讲词，理清作者思路是理解文章思想感情的第一步。故

《斑羚飞渡》教学设计 一． 教学设想： 这篇课文描写了动物世界极其悲壮的一幕，故事惊险，扣人心弦。文章通过描绘一群斑羚飞渡悬崖的场面，热情赞扬了它们可贵的种族精神和整体精神。 这是一篇自读课文，宜在整体阅读的基础上，引导

爸爸的花儿落了(人教版） 林海音 学习目标 1．理解父母对儿女的深情。 2．理解“爸爸”的形象。 3．记叙文中的插叙手法。 4．学习记叙中的伏笔与照应。 重点难点 1．重点(1)理解父母对儿女的深情。(2)理解“爸爸”的

西湖的绿 宗璞 淋川中学 余军辉 一、教学目标 1、掌握文中的疑难字 2、了解游记通过观察，抓住景物特征进行记叙、描写的写作手法 3、分析文中关键的词语和重要的句子，了解并明确抓住景物特征多角度加以具体描写的方法，理清写

综合性学习?写作?口语交际 漫游语文世界 一、活动目 1.通过此次活动，使学生充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联

余光中《乡愁》公开课教案设计 东厦中学 姚绚琼 创新设计： 一、 教学内容：1、朗读。2、想景悟情。3、诗歌欣赏。4、探究性学习 二、 课时安排：一课时 三、 课型： 读品课 四、 教学仪器：多媒体教学 五、 主导教法：

你一定会听见的 本人姓名：马琳 工作单位：温州市第三中学 【教学目标】 （一）认知目标： 1、 掌握“面颊、噗、过滤、充耳不闻、视而不见”等字词。 2、 明确大千世界，有各种各样的声音，用心去听，你会发现它们各有特色。

义务教育课程标准实验教科书 七年级 下册 26 珍珠鸟 ——在“自主探究”中品味美好的意境 湖州八中 周燕 一、背景介绍 在文学作品教学中，如何让学生"披文以入情",在自悟式阅读中进行有效的..

爱莲说教案 一、导入课文： 我们今天要学习的是《爱莲说》，顾名思义是一篇与莲花有关的课文，觉得莲花美吗？王国维曾说过“一切景语皆情语”，能够感受到花美的人，心一定也是很美的，下面就请大家带着你们美丽的心先来观赏几幅莲花图

《你一定会听见的》教案 湖州八中 周燕 一、情景导入（无声篇） 同学们，眼睛给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵则给了我们音乐，让我们聆听人世间奇妙的交响和充满爱的语言。有人说：“眼睛是心灵的窗户”，其实耳朵

《珍珠鸟》说课稿 湖州八中 周燕 一、 说教材 1、教材简析： 《珍珠鸟》一课是七年级（下）第六单元的第一篇课文，这个单元以"人与动物"为专题编选课文。所选课文不仅从不同侧面反映了人对动物的了解和认识，而且..

课题： 从百草园到三味书屋 累计教案１－２个 鲁迅 教学目标： 1.了解鲁迅及其对他的评价。 2.了解作品的相关知识。 3.掌握下列字的正确读、词语解释： 确凿 菜畦 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 渊博 鼎沸 锡箔 桑葚 油蛉

谈生命（教案） 教学目标 知识目标 1 积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。 2 理解作者对生命的本质的认识。 能力目标 1 反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。 2 体会文章景、情、理和谐相融

授课日期： 年 月 日 总课时： 第26课、三峡 郦道元 ●学习目的： 1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。 2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境

《大自然的语言》 凯里市舟溪逸夫中学:潘江 教学目标 知识目标： 1．理解识记词语（略）。 2．初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 3．了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。 能力目标

《桥之美》课案 凯里市舟溪逸夫中学:潘江 目标：理解作者所写的桥之美；与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式；理解一些难句的情味。 课时：两课时（课内指导一课时，课外自读巩固一课时） 第一课时（课内指导）步骤： ○导入