高中教案

约25690字。 一、成语运用 （1）掌握积累成语、俗语的方法，做到准确书写其形，理解其义。 （2）规避成语、俗语使用中常见误区，能够在语境中正确使用它们。 （3）积累一些常见

2024年高考语文文本阅读总复习 学案 2024年高考语文文本阅读总复习 学案1：文言文阅读.docx 2024年高考语文文本阅读总复习 学案2：文言实词.docx 2024年高考语文文本阅读总复习 学案3：文

约3580字。 一、课题名称（学习任务名称） 诗歌鉴赏之—景物形象 授课时间 课时（或上课用时 分钟） 二、教学目标 1. 知识目标：了解意象和意境的一般常识 2.

约31870字。 liguilin1970填充词语 考情分析 新高考题型变化 1．试卷结构改变。在2022年以前成语运用的考查是采用客观的选择题，还时常和词结合在一起考查，就是既有四字成语也

约4630字。 新教材 统编版 语文必修上册 第三单元 第9课 教学设计 第9课 《永遇乐?京口北固亭怀古》 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、作

约17350字。 文言实词 知识图要 二、专项训练 1．请根据通假条件找出下列句中的通假字，并解释其义。 (1)出奇以挠其谋，坚守以老其师，劳佚之势，我得胜算矣。

约11200字。 文化常识推断 一、课内文化常识整理汇编 文言文20篇 1.《四书》包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。 2.《荀子》，为荀子及其门人所著。 驽马

约10450字。 概括分析文意 一、知识图要 概括分析题是高考文言文阅读的必考题，往往采用客观选择题(四选一)的形式进行考查。全国卷的题干术语往往是“概括与分析”，且经常从人物、地点、

约3230字。 《将进酒》教案 一、导入 中国五千年文明史，时时洋溢着诗情，处处弥漫着酒香。唐代，诗者无数，饮者无数，而论诗酒之道，当首推李白。他爱诗成痴，嗜酒成狂。一生与酒结下不

约2970字。 新教材 统编版 语文必修上册 第一单元 第2课 教学设计 第2课 《立在地球边上放号》 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、预习任务

约31820字。 《红楼梦》整本书阅读学案及答案 第一课时 【学习目标】 1.了解曹雪芹。 2.了解《红楼梦》的时代背景。 3.掌握江苏省关于《红楼梦》的高考题。

约4880字。 新教材 统编版 语文必修上册 第一单元 第1课 教学设计 第1课 《沁园春?长沙》 目录 一、素养目标 二、学习资源 三、教学素养

约2230字。 《声声慢》教学设计 一、 学习目标： 1.在反复诵读中，感受李清照的愁情，最终能吟咏出愁韵。 2.在品读赏析中，学习读懂诗歌的三法，并在课堂上能学以致用。

约6100字。 《林教头风雪山神庙》教案 “观察与批判”这一主题要求我们领会作家对社会现实和人生世相的深刻洞察，拓展视野，体会其对旧世界、丑恶事物的批判意识；学会观察社会生活，思考人生问题

约4460字。 3、《实践是检验真理的唯一标准》教案 一、新课导入 理论本身只不过是一行行的文字与符号，只有在实践的土壤中才能焕发它的青春与活力，而它结出的果实便是真理。“ 实践是检

约5040字。 部编高中语文选择性必修上《江城子?已卯正月二十日夜记梦》 【教学目标】 1语言建构与运用：抓住关键词语，理解诗词内容。 2思维发展与提升：体会诗词艺术手法

约4980字。 高中语文必修下册第六单元《装在套子里的人》教学设计 【素养目标】 语言建构与运用：了解契诃夫小说的特点，揣摩小说中的人物语言是如何表现人物性格的，注意语言运用的技巧

约4410字。 《谏太宗十思疏》教案 核心素养 语言建构与运用：积累重点文言知识。 思维发展与提升：了解作者魏征和“疏的文章体裁特点。 审美鉴赏与创造：把握各段内容

约3330字。 学 科 语文 授课 时间 第七周 课时数 2 教 材 语文 课 节 第六单元 课 题 第二十二课 念奴娇?赤壁怀古

约4690字。 《无衣》教学设计 读懂重章叠句 领悟家国情怀 《无衣》出自《诗经?国风?秦风》，其不同于《诗经》所列战争题材篇——笔触虽未 直接描写战场的激烈、