高中教案

约2980字。 《乡土中国》整本书阅读教学设计(统编版高一必修上) 一学情分析 《乡土中国》是著名社会学家费孝通先生的代表作，收录的14篇论文是根据费孝通20世纪40年代在西南联大和云南大

约3000字。 《反对党八股》名师教学设计(统编版高一必修上) 学习目标： 1、筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。 2.学习本文边破边立、分项列举的论证方法。

约4730字。 《反对党八股》名师导学案(统编版高一必修上) [诵国学经典] 1．知足者不以利自累也，审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不怍。 (选自《庄子让王》) [明

约7760字。 《永遇乐?京口北固亭怀古》优秀导学案(统编版高一必修上) 教学目标 1.了解本词的写作背景及辛弃疾的生平、词风。 2.梳理字词，积累基础知识。 3.熟悉

约8040字。 《声声慢》优秀导学案(统编版高一必修上) 教学目标 1.了解李清照生平及《声声慢》写作背景。 2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3.了解个人的生活遭遇和创作

约6730字。 《声声慢》优秀教学设计(统编版高一必修上) 教材分析 《声声慢》是李清照的晚期作品，词情凄清。李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南

约8480字。 《诗词三首》导学案 编写人：杜海波 【诗海撷贝】 相见欢?无言独上西楼 [南唐]李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味

约5730字。 《永遇乐 京口北固亭怀古》优秀教学设计(统编版高一必修上) 教材分析 《永遇乐京口北固亭怀古》是辛弃疾于宋宁宗开禧元年（1205年）创作的。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐，

约2330字。 《奥斯维辛没有什么新闻》导学案 通山一中语文导学案 学习目标： 1学习和掌握新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价。

约2560字。 《别了，不列颠尼亚》（教师） 学习目标： 1学习和掌握新闻结构及特点，分清新闻事实与新闻背景。 2．联系作品的时代背景，品味作者含蓄又饱含情感的语言,总结作品特

约4910字。 编制：李蕾 姓名： 班级：

约68890字。 《学写文学短评》精品教案 教学目标 语言建构与运用了解文学短评的定义及基本特征；了解文学评论以议为主、叙议结合、评析结合的特点，掌握写作文学短评的基本技法，把握“叙

约7030字。 《乡土中国》优秀导学案 知识目标 1、《乡土中国》内容与价值介绍。 2、《乡土中国》的学习规划设计。 3、阅读方法的指导(浏览、精读、品读)。 4

约2510字。 《参与家乡文化建设》优秀导学案 知识目标 1．学习建议、考察并撰写报告。 2．了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提出建设性建议。 素养目标

约8940字。 山西省灵石县第一职业高级中学备课纸（一） 授课教师 吴静瑾 总第______课时 课 题 《劝学》第一课时 授课方法 授课类型 新授课 授课时

约4560字。 《乡土中国》整本书阅读教学设计 教学目标 语言建构与运用培养联系现实、学以致用的能力；能活学活用，运用阅读过的《乡土中国》理论来分析现实社会中的一些现象，并能进一步

约5110字。 《归园田居（其一）》名师教学设计(统编版高一必修上) 教材分析： 《归园田居》是东晋文学家陶渊明的组诗作品，材料选择的是第一首。这首诗以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己

约6340字。 《归园田居（其一）》名师导学案(统编版高一必修上) 知识目标 1.了解陶渊明生平及创作风格。 2.梳理字词，积累基础知识。 3.理清思路，熟读成诵，了解诗歌

约7910字。 《短歌行》名师导学案 知识目标： 1.了解曹操生平及《短歌行》写作背景。 2.梳理字词，积累基础知识。 3.理清思路，熟读成诵，理解诗歌的主旨。

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