高中教案

约9030字。 【课题名称】 作文：锤炼思想 学习写得有文采 教学者姓名 班级 课标要求（课标解读） 作文的思想和语言是密不可分的，语言是思想的载体，思想是语言的内核；思想只

约11370字。 第13课 在马克思墓前的讲话 1883年3月17日，伟大的革命导师马克思被安葬在英国伦敦郊区海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用英语发表了演说。恩格斯是马克思的挚友，两人为无产阶级的解放

约8360字。 第12课 我有一个梦想 在这个世界上，有一些人会是永恒的；有一些声音，虽历经百年的风雨沧桑，却依然在我们耳边回响。1963年8月28日，一位名叫马丁?路德?金的美国黑人领袖

约12700字。 第四单元 演讲辞 本单元学习演讲辞。演讲辞是演讲的书面文稿，也是演讲的重要组成部分。演讲旨在表达感情，发表见解和主张，提出号召和倡议。通过演讲，讲话的人可以把自己的主张、观

约10100字。 第10课 游褒禅山记 大自然是丰富多彩的。它或喷涌而为泉，或积聚而为潭，或飞流直下而为瀑，或汇纳百川而为海。同是一棵树，或叶绿而吐雾，或根劲而裂石。同是一座山，或拔地而独秀，

约11020字。 第9课 赤壁赋 有这样一位文人，他满腹经纶却被一贬再贬；备受忧患，却能从容淡定并深得其乐。因其卓绝的品行，无论是荒凉的黄州还是蛮俗草莽的儋州，都成了中国文化中耳熟能详的字眼

约13230字。 第三单元 古代山水游记类散文 本单元学习古代写景记游的散文。我国古代散文从简单的记事开始，逐渐发展成为叙事记人的史传散文，而写景记游类的抒情散文则产生较晚。起初体制短小，描

约10300字。 第7课 诗三首 小河弯弯，兰草青青，看，是谁在涉江采摘芙蓉？蓦然回首，银月满地，听，是谁在对酒当歌？一腔建功立业的壮志，一片渴慕贤才之雄心，都寄托在“明明如月，何时可掇”的

约17290字。 第6课 孔雀东南飞 并序 “孔雀东南飞，飞到天涯去不回。千般怜爱，万种柔情，相思成灰。心碎的时候，秋声格外让人悲，天若不尽人意，我愿生死相随。”屠洪刚的一曲声情并茂的《孔雀

约9480字。 第5课 离骚 披发抚剑，你独立在斜阳残照里；仰天长啸，你苦吟于凄风苦雨的湘水边。声声啼血，你哀叹的是危难的祖国；字字流泪，你悲吟的是受难的苍生！汨罗江水，能够夺走你的生命；滚

约12840字。 第二单元 从先秦到南北朝时期的诗歌 诗，融入了天地万物的灵性，构建了人类的精神家园，传承了人类的文明，记载着人类的喜怒哀乐。打开本单元，让我们在浓重的叙事中感受弃妇的怨愤，

约11080字。 第3课 囚绿记 一颗敏感的心，会因一颗露珠的滚落而战栗，因一朵小花的凋零而沮丧，因一声凄婉的雁鸣而无眠；更何况面对的是一个被囚禁了的生命、被战火包围着的旧都、被兵燹炙烤着的

约11670字。 第2课 故都的秋 “自古逢秋悲寂寥”，是啊，秋天是一个意蕴丰富的季节，人之于秋，往往有一种不能自已的感动。正是这种感动，催生了无数优美的文字。不同经历、不同心境的人对秋天会

约12300字。 第一单元 写景状物散文 自然是人类的精神家园，聆听大自然的鸟语花香，体味世界的和谐与美妙；谛听大自然的山水神韵，参悟人生的丰厚与愉悦；静听大自然的花开花落，感受生命的律动与

约9800字。 必修上册《读书：目的和前提》《上图书馆》名师导学案 素养目标 1、了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品味文中哲理性语句。 2、把握作者的观点态度，学

约3580字。 必修上册第六单元《读书：目的和前提》教学设计 教学目标 1、了解黑塞、王佐良及其作品，了解他们读书的经历和感受。 2、了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风

约6970字。 《读书：目的和前提》精品学案(统编版高一必修上) 教学目标 1.积累基础知识，提高筛选并整合信息的能力。 2.理清思路，了解层进式的论证结构，掌握文章严谨的逻辑顺

约4030字。 《沁园春?长沙》说课稿 各位领导，各位老师： 大家好。一位外国友人曾说：“一个诗人赢得了一个新中国。”这个人就是毛泽东，他开天地人三维空间，兼诗人哲人的禀赋，承

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