高中教案

约3580字。 统编版新教材高一语文必修（上）《永遇乐京口北固亭怀古》导学案（教师版） 教学目标： 1、理解诗词运用典故，借古讽今的写作特点。 2、通过诵读，感受作者的爱国之

约8460字。 统编版新教材高一语文必修（上）《永遇乐??京口北固亭怀古》优质课学案 【学习指引】 《永遇乐京口北固亭怀古》是部编版高中语文必修上册第三单元第九课的第二篇课文，这一课

约2510字。 统编版高中语文必修上册第三单元《声声慢》《扬州慢》比较阅读教学设计 【教学目标】 1.有感情地朗读词，初步感知词的情感基调。 2.赏析相同的意象，并把握思想感情

约5340字。 统编版高中语文选择性必修（上）《逻辑的力量——运用有效的推理形式》优质课教案 学习任务：提炼推理形式（教材P84《十五贯》） 找出前提与结论，写出推理过程，提炼推理形式

约4000字。 统编版高中语文选择性必修上册第四单元《发现潜藏的逻辑谬误》优质课教案 【单元导读】 统编版高中语文选择性必修上册第四单元的主题是“逻辑的力量”。生活和学习中，逻辑无

约12300字。 统编版高中语文选择性必修（上）《五石之瓠》名师教学设计 一、教学目标与核心素养 1、教学目标 1、了解庄子的生平及思想主张，了解《庄子》的相关知识。

约4680字。 统编版高中语文选择性必修（上）《人皆有不忍人之心》名师教学设计 一、教学目标与核心素养 1、教学目标 1、了解孟子及其作品，积累文言基础知识，把握文章内容。

约2330字。 统编版高中语文选择性必修（上）《逻辑的力量——发现潜藏的逻辑谬误》公开课教案 【学习目标】初步学会有意识地发现现实生活中蕴藏的逻辑谬误，在辨析逻辑谬误时形成负责任、重证据、

约4470字。 统编版高中语文选择性必修（上）《老子》四章优质课教案 教学目标 1.了解老子及其作品《道德经》 2.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。 3.理解

约5830字。 统编版高中语文选择性必修（上）《大学之道》名师教学设计 【学习目标】 1.了解与《大学》这本书相关的文学、文化常识。 2.积累“明、静、安、虑、得、格物、壹是”

约3890字。 统编版高中语文选择性必修（上）《论语》十二章优质课导学案 学习目标 1、理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 2、了解《论语》的有关知识，明确其

约7270字。 统编版高中语文选择性必修（上）《论语》十二章名师教学设计 一、教学目标与核心素养 1、教学目标 1、了解作者孔子及《论语》全面了解孔子的思想主张。 2、

约4130字。 统编版高中语文选择性必修（上）《老子》四章优质课导学案 一、学习目标 1.识记本文出现的重要实词的含义、重要虚词的用法，积累文化常识和文言句式。 2.理解文中老

约3490字。 统编版高中语文选择性必修（上）《老子》四章名师导学预习案设计 【预习指导】 独立研读文本《老子四章》《五十之瓠》，依据导学案要求，做好标记和勾画。 【学习目

约3740字。 统编版高中语文选择性必修（上）《兼爱》名师教学设计 一、教学目标与核心素养 1、教学目标 1、认知目标 ：积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2

约4360字。 统编版高中语文选择性必修（上）《兼爱》名师导学案 学习目标 1、理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 2、学习本课中说理的方法和论证逻辑。

约8910字。 统编版高中语文选择性必修（上）《大卫科波菲尔（节选）》学习任务单 学习目标 1. 了解《大卫科波菲尔》整本书主要内容，熟悉课文内容； 2. 了解作者经历，结合课文

约3650字。 统编版高中语文选择性必修（上）《复活（节选）》名师导学案设计 导学目标 1、把握全文的情节，分析玛丝洛娃、聂赫留朵夫等人的形象。 2、学习作者通过语言、动作、

约4980字。 统编版高二语文选择性必修（上）《老人与海（节选）》名师教学设计 【学习目标】： 1．了解海明威其人以及他的写作风格。 2．把握人物圣地亚哥硬汉形象， 体会内心独

约3910字。 统编版高中语文选择性必修（上）《大卫科波菲尔（节选）》名师课堂实录 教学目标： 1．辩证认知米考伯先生人物形象，探究人物背后的社会。 2．引导学生领会文学作品