高中教案

约16500字，包括【课后习题对话】〖基础巩固〗【同步拓展阅读】。 2 冰心：巴金这个人…… 吴泰昌 编写者：广东省梅州市东山中学新城分校葛成石 【走进多彩课堂】 （此处漫画） 这幅漫画给了我们一个古老的命题：谁是真正的

共2教时，约4300字。 17、选择与安排 琼海市华侨中学 吴荣 教学目的： 1、理清文章的思路。 2、学习引用、列举典型的文史资料来证明观点的论证方法。 3、体会议论文语言的准确性与生动性。 教学重点： 理清作者思路，

《我有一个梦想》说课稿 南阳市二中 王伟 各位领导、各位老师: 大家好！ 今天我说课的题目是《我有一个梦想》。 一.说教材 《我有一个梦想》被安排在高一语文教材第一册第三单元的第二篇课应出于以下考虑: 1、这是一篇不朽的

共3课时，约18500字。 过秦论 教学目标 一、知识教育目标 1．积累一些实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 2．理解排偶句和铺陈手法的表达作用，并结合单元知识短文掌握如何在翻译中恰当处理修辞格的知识。

约6500字。 兰亭集序 教学目标 一、知识教育目标 1．学习本文文笔洗练，自然清新的风格，及书序的特点。 2．掌握本文出现的文言词类，句式的特殊现象。 二、能力培养目标 1．仿学课文生动的语言--景语、情语、叙事语。

共2教时，约2800字。 《窦娥冤》 〖教学重点〗 1, 初步了解关于元杂剧的一些知识。 ２，认识封建社会的黑暗和人民摆脱黑暗的愿望。 〖重点难点〗 １，口语的运用和古白语的特点。 ２，元杂剧的有关知识。 〖教学设想〗

（共3课时，约6000字） 林黛玉进贾府 饶平师范实验中学 林奕群 教学目的：1．走进红楼，解读红楼梦 2．评析人物，学习写法 3．品味语言，写作延伸 教学重点：林黛玉、王熙凤、贾宝玉的形象以及表现手法 课时安排：三课时

（共1课时，约3500字） 《刮痧》教案 山东垦利一中 荣浩文 一：引言 一个人也好，一个民族也好，或是一个社会，或是一个国家，总要存在于一定的文化背景之下，也总要受到某种文明的滋养或冲击。 20世纪30年代，中国被西方

（共2课时，约4500字） 24 促 织 湖南娄底蓝圃学校 刘玛林 教学目标 1．了解蒲松龄及其文言短篇小说集《聊斋志异》。 2．学习鉴赏古代短篇文言小说，能读懂原文，把握情节、人物，领会主旨，赏析技巧。 3．从课文学习

米洛斯的维纳斯 马玉琢 一． 教学任务分析 上学期赏读了日本作家川端康成的《花未眠》，《花未眠》阐述了美是邂逅所得及艺术源于生活的美学观点。《米洛斯的维纳斯》则是学生在学习美学知识方面的深入与延续。如何来引导学生认识残缺

约3100字。 网络环境下的《赤壁赋》教学案例分析 一、案例背景 《 赤壁赋》是传统篇目，是中国古代散文的经典名作，也是中国古代文赋的集大成之作，以此文为主构成的赤壁系列是苏轼人生和艺术创作的重要转折点。 2003 年修

共二教时，约11000字。 1祝 福 教学目标 １．识记有关文学常识 ２．理解和分析 Ａ．理解小说创作的社会背景 Ｂ．根据人物描写和情节把握人物形象 Ｃ．分析小说的环境描写及对主题的作用 Ｄ．倒叙手法 教学设想 １．此文

约5300字。 谈中国诗 长沙外国语学校 凌霄鸿 [文题解通] ◎导读 在异彩纷呈的文学花园中，诗歌是一朵奇葩，千百年来散发着神秘而诱人的魅力。中国是诗歌的国度，从最早的诗歌总集《诗经》到近代形成的自由新诗，从唐诗、宋词

本教学设计为表格式，约7600字。 授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 《〈宽容〉序言》教学设计 课型 教学目的 知识目标 ?指导学生进行赏析性阅读――找到切入点，进行深入探讨。 能力目标 ?1.把握内容

共二教时，包括教学参考资料，近20000字。 24 促 织 ●教学目标 一、知识和能力 1．了解蒲松龄及其文言短篇小说集《聊斋志异》。 2．学习鉴赏古代短篇文言小说，能读懂原文，把握情节、人物，领会主旨，赏析技巧。 3．

有1分28秒的朗读。1.7万文字。 哈姆莱特(节选) 教学要求 一 读懂课文的字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。 二 用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。 阅读指

这个世界的音乐 【教学目标】1、学习本文举例子、列数字、引用等说明方法。 2、学习本文由现象到理性分析的说明顺序，掌握说明文的说明顺序。 【重点难点】1、掌握科普说明文的特点。 2、一些..

变形记 ［导学新概念］ 这个单元鉴赏西方现代主义文学作品。西方现代主义文学是20世纪世界文学的重要组成部分，是世界文化的宝贵财富。 学习外国文学要注意解决语言障碍，要注意翻译语言的特点。阅读时，一要抓住基干，二要以意会

共4教时，约24000字。 “高考文言文专题复习”教案 江苏省邳州市炮车中学 汤继宗 复习目标： 1． 掌握常见的实词含义及推断实词词义的基本方法。 2． 掌握常用的18个虚词并在对比中辨别它的用法。 3． 理解文言句式

（共2课时，约12000字） 23 柳 毅 传 湖南娄底蓝圃学校 刘玛林 教学目标 1．了解唐传奇的特点，培养阅读浅易文言的能力。 2．梳理课文情节线索，把握柳毅、龙女、钱塘君的不同性格特点，欣赏艺术手法。 3．能恰当地