高中教案

不用下载。 约1400字。 选修2《百丈山记》教案 百丈山记 广东省始兴县墨江中学 钟卫国 教学目的： 1.理解文中重要的词语、句式，了解记游性散文的写法。 2.培养对大自然的热爱和不畏艰险的意识。 3.体会作者的审美意

1200字，不要下载。 道山亭记 广东省始兴县墨江中学 钟卫国 要求： 1.积累文中重要的实词和虚词。 2.了解闽地的山水环境、人文氛围；体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。 3.学习本文正..

15300字。 茶馆 教学目的： 1．理解剧中所展示的主要矛盾冲突。 2．理解王利发等人的形象。 3．品味正确、生动、幽默而富于个性化的语言。 教学重点：戏剧冲突和人物形象。 教学难点：个性化的语言。 教学课时：2课时。

共2课时，约4700字。 6 林教头风雪山神庙 教学目标设计： 古典小说，情节曲折，故事性强，学生有兴趣，可引导阅读《水浒传》的原文，通过学习，了解古典小说的一般特点，掌握分析小说中人物形象的方法，初步培养针对文中..

共2238字 一、活动目的 了解自然，亲近自然，阅读与自然有关的诗文报纸电视图片等，思考人与自然的关系，学会用恰当的方法描写大自然，思考人生。 二、活动方式 教师授课，重点点拨写景的方..

共1899字 教学目标： 1、通过理解课文体验生命的意义，深切感受深沉的母爱。 2、评价作者在文中表达的对生死和生活的态度并有自己的感悟。 ..

（约2300字） 金岳霖先生 南京师范大学附属实验学校 宓毓旸 教学目的： 1、欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。 2、体会细节描写对人物塑造的妙处，学习用细节描写表现人物性格的写法。 3、品味本..

约2950字。 《世间最美的坟墓》教案 教学目的：1、体会散文情景理的完美结合。 2、体会茨威格对伟人托..

约5250字。 《登高》教案 陈诗旭 教学目的： 1、理解两首诗的不同体裁、风格和两位诗人的人生态度。 2、在掌握全诗内容的基础上，体会关键词语的丰富内涵。 全一课时 ..

约4270字。 守财奴 教学目标 1、 在引导学生梳理主要故事情节的基础上，分析葛朗台性格特征的不同侧面，从而把握本文的主题。 2、 仔细品味小说中个性化的语言和传神的动作描写。 教学重点&nbsp..

约4400字。 扼住命运的咽喉 广州市第六中学 吴玛琍 教学目标： 1、能把握传记的基本事实，了解贝多芬的人生轨迹； 2、能感受该评传饱含情感的特点，并从把握精神、选择材料的角度体..

约12000字。活动性学习专题 胶州二中 亲情，人类与生俱来的由家族血缘铸成的感情古堡；古堡里蓄满了欢乐的笑颜与痛苦的泪水。家丑轻易不会外扬，欢乐也难让外界分享，其界线无形而又分明。亲情，家族血脉汇流成的生命溪流，日夜奔

约4600字。 游 黄 山 记 原创者：杜若 无锡职业技术学院 教学目标： 1、培养对祖国山河的无限热爱之情，和不畏艰难、勇于..

约5400字。 内 容 方 法 由简述中国传统戏曲..

约8300字。 课前让学生做两件事 一是让学生在座位上出声地复述故事情节，然后讲给同位听，进行课前热身（这种热启动可以使学生一开始就动口、动脑，及早进入学习状态，创设良好的课堂氛围），二是让学生根据课文..

约2200字。 《棋王》说课稿、教案 -------------------------------------------------------------------------------- 作者（来源）：第三职

约2430字。重在人物分析。 《烛之武退秦师》教案 教学目标：1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。 2、学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的优秀品质。 教学重点：分析烛之武这一人..

锦瑟 这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。 诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。旧说中，原有认为这是咏物诗的，但..

约2500字。 《指南录》后序 [教学目标与训练重点] 1、 掌握“数”“分”“间”“拜“直”“为”等实词词义 2、 理解本文将叙事、抒情、议论相结合的写法。 3、 体会作者的爱国主义情怀。 [教..

约3170字。 公 开 课 教 案 上海市金山中学（201500） 万泽波 邮箱：wanzebo1978@sohu.com 课 题：《林则徐》（电影文学剧本·节..