高中教案

约10800字。系公开课教案，内容详实。本站已有其相配套的课件，见：http://www.ht88.com/downinfo/77763.html。 《我的呼吁》公开课教案 教学目标： &n..

约1550字。 《世间最美的坟墓》教案 一、读 1．初读课文，了解课文内容。（先不看“阅读提示”） 2．阅读“提示”，再读课文，思考下列问题：&n..

约2900字。 山水风光散曲二首 【双调·水仙子】 重观瀑布 1．作者简介 乔吉(约1275—1345)，字梦符，号笙鹤翁、惺惺道人。一生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉..

约2800字。 《讥时咏史散曲二首》解读 【中吕·满庭芳】 看岳王传 1．作者简介 周德清(约1280一约1351)，字挺斋，生卒年不详。一生未仕。除著《中原音韵》影响颇大之外，散曲今存小令..

约4200字。变形记 （奥地利）弗兰茨·卡夫卡 第一课时 预习与情节 中国小说史——鲁迅小说——外国小说流派——表现主义——卡夫卡《变形记》。 一．作者作品介绍： 弗兰茨·卡夫卡（1883~1924..

约4000字。 《项链》教案 教学目标 知识目标 １．概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。 ２．通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。 能力目标 １．训练快速阅读、梳理小说情节的能力。 ２．..

约4600字。 《祝福》中“我”的人物形象分析 &..

约1700字。 《这个世界的音乐》教案 【教学目的】 1、深入理解“这个世界的音乐”的含义； 2、文章使用到的举例子和作比较的说明方法； 3、理解作者将人类和动物界通过音乐的认..

（约7820字） 《荷花淀》学案 执笔人：曾加林 学习目的 1、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，学习他们的爱国热忱和革命乐观主义精神。 2、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。（重点） 3、

（约3820字） 药 教学目标： 1、 理清文章线索，明确小说双线结构 2、 理解小说主题 3、 分析人物形象性格特征，把握塑造形象的手法：动作和肖像描写. 4、&nbsp..

（约2930字） 古代诗歌鉴赏复习指要 广州二中 肖遥 一、了解诗歌的基本特点 诗歌是运用凝炼而富有音乐性的语言，通过丰富的联想和想象来创造形象，抒发感情，表现思想，反映生活的文学体裁。..

约4690字。 如何读懂古典诗词 一、 教学目标：读懂古诗词 二、 教学方法：导读法 三、 教学过程： [一]讲解以下内容 师：这节课我们的课题是“如何读懂古典诗词”，之所以以此为题..

共2课时，约4400字。 《项链》教学设计 大连电子学校 李 梦 【教学目标】 1．理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。 2．理解生动、细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重..

约4600字。 《洛阳诗韵》教学实录 课文选自职高语文第一册第五单元，该单元的学习重点是理清思路，把握文意。课文是一篇情思悠悠，文意深长的优美散文，重点突出，结构清楚，但教授对象是职高学生，他们体会散文中的..

约21180字。 普通高中课程标准实验教科书—语文必修1[江苏版] “像山那样思考”专题教案 山东省郓城一中 李召峰 一、专题内涵解说： 本专题分为三个部分，专题的内涵是人与自然的关..

约1600字。 郑伯克段于鄢（课堂笔记） （课后习题）一、郑庄公母子兄弟情感变化发展过程 10母子重见和好，冰释前嫌 7反目成仇，将她流放 &..

约3500字。 《报任安书》(课堂笔记) 课文引入：同学们，我们刚刚在《郑伯克段于鄢》这一课中见识了一场手段龌龊的宫廷斗争。在课后作文当中，同学们对这场宫廷斗争感慨良多！原来荣华富贵、令人向往的宫廷生活处处暗藏杀机，乐极

约2400字。 《啊，船长，我的船长哟》教学设计 [教学目标]： 1．了解惠特曼与《草叶集》。 2．学会了解作品的时代背景，准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感..

约2800字。 鲁迅笔下的看客形象 福建省连江三中 岳科君 教学目的： 1、 入理解鲁迅笔下的看客形象。 2、 理解鲁迅的拯救国民的爱国精神。 3、 反思现实，了..

约3900字。 《等待散场》 说 课 稿 &n..