高中教案

约3320字。 《雨霖铃》 多媒体辅助教学设计 （ 提 纲 ） 序 一、 教学目标设计 二、 教材内容及重点、难..

3课时，约13460字。 长亭送别 湖南省衡南二中 宁 凯 教学目的 1、了解剧情，把握莺莺的思想感情和性格特征 2、着重鉴赏文中情景交融的艺术境界..

约1840字。 《洛阳诗韵》说课稿 （一）、教材分析 一、教材的意图、地位、作用 职业高中语文教学大纲对本单元的要求是理清文章思路。本文是职业高中语文第一册第五单元第三篇课文。在本单元前..

约7500字。 从美学角度看数理科学 作者：李士建 单位：山东省曲阜一中 邮政编码：273100 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 1、理清文章思路 2、把握文章观点 3、探..

约2100字。 归园田居 （其一） 教案 作者：李士建 单位：山东省曲阜一中 邮政编码：273100 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 目标：把握人品、人格，培养探究能力 一．作者 陶渊明（365－427），一

约7500字。 第三课 琵琶行 作者：李士建 单位：山东省曲阜一中 邮政编码：273100 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 一、导入 雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，..

约9300字。 殽之战 作者：李士建 单位：山东省曲阜一中 邮政编码：273100 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 教学目的 一、理解课文围绕中心、详细得当的特点。了解人..

约5800字。 梦游天姥吟留别 作者：李士建 单位：山东省曲阜一中 邮政编码：273100 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 一．导入 夕阳西下，夜幕降临，傍着古朴优美的旋律一轮明月缓缓升起。放飞思绪在历史长河

约3000字。 《都江堰》教案 作者：李士建 单位：山东省曲阜一中 邮政编码：273100 邮箱：sjlqf@vip.sina.com 教学目标： 1，学习深入思考和探究..

约3300字。 虞美人 &n..

约4100字。主要抓住了重要的字词及语句。 《原毁》教案 古文运动 ? 以复古为名的文风改革运动。 ? 和柳宗元一起提出“文以载道”“文道结合”的观点，主张学习先秦两汉“言之有物”“言贵创新”的优秀散文..

约4000字。 四我的空中楼阁 教学目的 一、领会课文定景换点，从不同侧面描写景物的写法。 二、学习本文用词准确、生动，描写景物运用多种修辞手法的特点。 三、理解作者寄情于景，表达对“独立的、安静的”..

共3课时，约11500字 17 过秦论 教学目标 一、知识教育目标 1．积累一些实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 2．理解排偶句和铺陈手法的表达作用，并结合单元知识短文掌握如何在翻译中..

约2100字。 封锁 教学目标： 1. 通过阅读小说，把握翠远和宗桢的情感故事，体会张爱玲独特的人生视角。 2. 通过资料搜索，集体赏读法，品味张爱..

约2100字。 《说“木叶”》教案设计 林庚 教学目标： Ⅰ学习理解诗歌语言的..

约2270字。 《庄周买水》教学设计 一、 导入 我们刚刚学习过的小说《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》。鲁迅共有小说集三部，分别是《呐喊》《彷徨》《故事新编》 其中《故事新..

约2300字。 足不出户知天下 知识目标： 1、 了解作者对信息高速公路的描述及理解。 2、 理解信息在当今社会的作用和价值。 能力目标： 1、 学习本文作着对技术的理解和态度，一切都是仆从..

约4180字。 风 景 谈 茅 盾 【教学目的】 1.学习本文运用对照、烘托的手法，把写景与写人的活动结合起来，并在写景的过程中进行精辟的议论的写法； 2.体验抗日战争时期中..

共三课时，约4460字。 课题：传统文化与文化传统 主备人：刘月红 审定人：武斌 教学设想：本文是一篇学术论文，也是一篇堪作典范的议论文。作者用思辨语言阐述了传统文化和文化传统二者的..

约5500字。 《压迫》学案 学习目标： 一、了解丁西林创作特点及其在中国戏剧史上的地位； 二、体会本剧的情节结构，弄清矛盾的开端、发展、高潮和结局； 三、品味本剧幽默的喜剧风格。 学习重点、难点：..