高中教案

约6300字。 荷 花 淀 [教学目标]指导学生理解环境描写、细节描写及语言描写所起得作用并领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。 [教学重点与难点]重点为引导..

共2教时，约7800字。 18 鸿门宴 教学目标 1．知识与技能 (1）学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾、斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。 (2）了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人..

约3600字。 《雨霖铃》教案 激情激趣： 一、导入 1、播放音乐，电影《城南旧事》主题曲《送别》 长亭外,古道边, 芳草碧连天。晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。天之涯,地之角, 知交半零落;&nbs..

约2400字。 我为何而生 教学目的： 1、 引导学生学会思考，在阅读中领悟文章的主旨，认识和感悟人生意义。 2、 使学生能够正确分析文章结构，体会作品中作者表现出来的博大胸怀。..

约3700字。 民谣·民意 ——当代百姓顺口溜鉴赏 策划者： &nb..

约3400字，详案，很有层次感。 《登高》教案 广东省韶关北江中学语文科组 朱智娟 （一）教学目标 1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景； 2、感受诗人深沉的苦痛和..

约2100字。 《记梁任公先生的一次演讲》教案 凤阳博文国际学校语文教研组 一、教学目标: （一）知识与技能 1.引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 2.学习在记叙中加入自己的评论和感受的写作方法。 （二）过

约2500字。 《我很重要》详案 （毕淑敏） 吴淞中学 林叶 [教学目标] 1、知识与技能： 在整体阅读的基础上，结合形象化的议论，把握文章主旨。 2、过程与方法： 引导学生结合已有..

约3710字。 我有一个梦想 一、教学目标 1、了解背景，从而把握作者的思想感情。 2、体会排比句式的运用在演讲中的作用，学会写简短的演讲词。 3、树立正确的梦想观。 二、教学过程 1．导入 ..

约5500字，理念新,设计巧,实用性强，后附特级教师点评。 《罗密欧与朱丽叶》教学设计 ..

约6520字。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 选自 《论语》 教者 甘肃榆中恩玲中学（730100 ） 白瑜厚 教学目标： 知识目标 1&nbsp..

约4790字。 《今生今世的证据》教学设计 浙江临海回浦中学 张永飞 Emai:yongfei189@163.com 教学设想： 刘亮程是位独特的现代散文作家，他以独特的视角书写着他所生活的一个远离城市的..

约3480字。 陆游《钗头凤》 说课稿 &nbs..

约3600字，注重前后内容的联系。 意大利蟋蟀 Ⅰ、教学目标 《意大利蟋蟀》是教育部规划教材（职业高级中学课本）《语文》第三册第二单元的第3课，属讲读课文，由于本单元的重点是“说明文的语言”，联系前两..

约19970字。 词七首 ▲ 知能目标 1．掌握词的基本常识。 2．体会词的抒情格调与诗的异同。 3．在反复咏读的基础上，体会各..

约2180字。 《师说》说课稿 各位评委： 大家好！ 今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课时的教学设计及其分析。 《师说》是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评了“耻学于师

约1410字。 《我的空中楼阁》教学设计 绩溪中学 肖庭兰 教学目标： 1.鉴赏品味散文的内容、语言及表达..

约1760字。 《我若为王》教学设计 ..

约11000字，对写作中如何捕捉生活中典型的细节有一定借鉴作用。 项脊轩志 教学目标 1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 ..

约6900字。 正确使用熟语（含成语） 内蒙古巴市杭锦后旗奋斗中学 一、高考命题探究 （一）、命题规律 熟语是2004年考试大纲新增考点。2004年以前该考点以考查成语的运用为主。 考查成语一般采用填空和选..