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28,552 份资源 · 第 1100 / 1428 页

  1. 人教版高中第一册教案95 KB

    约15000字,资料全面且新颖。 上联是“学而不厌千秋贤人”,请同学们对下联。(诲人不倦万世良师。) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 一、导入 1998年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎共同发表了一个联合宣..

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  2. 粤教版高中其它教案45 KB

    约5550字。 《后赤壁赋》教案 陈 星 颐 知识目标: 1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。 2、了解前后《赤壁赋》的异同和联系。 能力目标: 1、体会本文情、景、理交融的技巧; 2、培养鉴赏古代散文的能

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  3. 通用高中其它教案36 KB

    约3000字。 宽容之心,友谊之源——班会活动方案 ..

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  4. 苏教版必修二教案28 KB

    共3360字。包括学案与教案两部分,学案略简单些,但可供学生预习。 假如给我三天光明(学案) 海伦·凯勒..

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  5. 人教版高中第一册教案30 KB

    约3410字。 《包身工》教学设计 教学目标 1、 了解包身工的涵义及包身工制度。 2、 学习《包身工》的写作手法。 ..

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  6. 人教版高中第二册教案34 KB

    1课时,约2600字。 《神奇的极光》课件设计 一、教学内容:讲读课文《神奇的极光》 二、 教材: 全日制普通高级..

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  7. 沪教版高中第三册教案26 KB

    1课时,约3200字。 光荣的荆棘路 戴晓艳 一、教学目标: 1、 了解历史上那些造福人类的善人和天才的殉道者,他们充满荆棘的悲壮而又辉煌的人生道路。 2、 体会安徒生“在这‘清..

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  8. 鲁教版必修五教案50 KB

    约4800字,体现语文新课改的精神。 我的黑洞之行 ——《黑洞旅行》的教学设计 青岛开发区一中 王小鸽 一.导入: 2001年 美国富豪蒂托支付2000万美元登上太空,成为自费登..

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  9. 人教版高中第三册教案68 KB

    约13000字。 屈原 · 湘夫人 教学要求 学习目的 初步了解屈原,了解楚辞和楚文化的特点。 感受此诗表现的凄美意境。 掌握屈赋香草美人以譬君子的比兴特征。 学习要点 《楚辞.湘夫人》..

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  10. 人教版高中第三册教案31 KB

    约2410字。 《项脊轩志》教案 高二..

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  11. 语文版必修二教案35 KB

    约5780字。 《淝水之战》教学设计 肖家芸 一.课文解读 《淝水之战》是历史上著名的以少胜多,以弱胜强的战役之一。本文详细记叙了这场战争的过程,较为客观的揭示了战争胜负的必然性:审慎者,得天时、地利、人和,则胜;骄狂者

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  12. 人教版高中第三册教案85 KB

    2课时,约6100字。 [课文说明] 此文作于宋神宗元丰七年(1084 年6月),是苏轼由黄州贬所调往汝州途经江西时所作,是时,苏已经47岁,步入不惑之年,仕途几经波折,从这篇特别的游记里我感受到了一种超迈执著的赤子情怀

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  13. 通用高考复习教案10 KB

    约4500字。 鉴赏文学作品的构思技巧教案 湘阴三中 一、考点解读 构思,是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想。构思的外在表现形式为文章结构。作者关于事物内部联系的认识、思维发展的..

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  14. 通用高考复习教案14 KB

    约6700字。 现代文阅读赏析文写作指导教案 湘阴三中 第一课时 ? 2006年湖南卷将把2005年的“赏析短文”,改为“文章赏析”,单独成一大题,16分。文章赏析不是简答,也不同于小作文,它是..

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  15. 粤教版选修教案44 KB

    约9100字,思路明晰,资料完备。 《六一居士传》教案 陈 星 颐 一、作者简介 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,六一居士,吉水(今江西吉安)人。北宋政治家、文学家、史学家。著有《欧阳文..

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  16. 人教版选修教案89 KB

    共6340字。 万州高级中学教学实施方案 教师姓名 范心荃 教研组 语文 № 授课班级 级 班 年 月 日 课题道士塔 教学目标1、了解余秋雨及其文化散文特点 2、了..

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  17. 其它版高中第一册教案35 KB

    约2050字。 世间最美的坟墓 ——记1928年的一次俄国旅行 茨威格 教 学 设 计 执教者:语文科林蕴瑜 指导者:黄永忠 时间:2002.12. 17 地点:小礼堂 班级:高一(..

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  18. 粤教版必修二教案39 KB

    1课时,约5100字。 《窗》课堂实录 [教学目标] 1、体会文中重要语句的丰富含意,理解作者在文中所阐发的独到见解; 2、学习体会语句含意和品味语句表现力的方法; 3、领悟鉴赏议论..

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  19. 人教版高中其它教案36 KB

    谈《水浒》的人物和结构 【教学目标】 1.学习作者针对《水浒》自身特点选择重点来分析和评析文学作品的方法。 2.弄清本文整体和局部两方面的独特层次结构。 3.学习叙、析、评三者有机结合的评述方法 【教学..

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  20. 人教版高中第三册教案75 KB

    约4200字。 《项脊轩志》教案 课题: 项脊轩志 授课人: 马楠 时间:2006年10月24日 班级:高二(4)班 教学目标: ..

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