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本文曾发表在《信阳师范学院学报》（哲社版）１９９９年１０月第１９卷（增刊） 试析唐宋词中的 栏杆意象 河南省舞阳县第一高级中学 张奇航 邮编：462400 E-mail:zqihang@126.com 【摘 要】在晚唐五

纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行 ——谈谈新课标下如何提高学生应用文的写作能力 桐乡市求是实验中学 吕有根 内容提要： 随着社会的发展，应用文的用途越来越广泛，可现今学生对应用文的掌握能力在下降。笔者根据几年来的实践，摸索

让语文教学植根于生活的沃土之上 海门市业余体校 王振华 摘要：语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真,

如何培养学困生的语文学习信心 成都市建筑职中（四十中） 李让秀 摘要：要提高学困生的语文学习水平，必须首先培养他们的语文学习信心。培养学生的语文学习信心可从以下几个方面入手：适当的奖励、表扬，让学困生获得成功体验；循序渐

教学论文： 创新型的语文教师应具备什么能力 新疆乌鲁木齐市第七十中学：晏祥平 二○○四年十二月二十六日 创新型语文教师应具备什么能力 教学是一门充满艰辛而又富有挑战性的艺术，语文教学尤其如此。我们能清楚而直观地感受到这样

新课程理念下初中语文学困生解困方法的初步尝试 武清区河西务镇初级中学 鲁文义 内容提要 新课程需要我们有新的教学观念，如果教学观念不更新，教学方式不转变，课程改革就将流于形式，事倍功半。新课程强调互动的师生关系，改变了当

如何营造良好的课堂氛围 华亭一中 李文俊 744100 提新一轮课程改革中，唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是得最多、最响亮的问题。但是，实际教学效果并不如人愿。课堂仍是少数优秀学生展示的舞台，大多数学生仍无动于

思索阅读与写作教学的联姻 江苏省泰州中学附属初中 王玉华 内容提要阅读实际上为写作积淀了很多富有价值的内涵，无论是深刻的思想，还是思维的外壳——语言，长期的阅读都在这两大方面潜移默化地影响着我们。但我们也要正视阅读教学现

我的眼里只有你 ——浅议语文新课标“以生为本”原则的贯彻 武汉市第一初级中学 尹丹 新课标终于在众人的企盼之中来到，面对一系列的“新”：新的教学理念、新的实验教材、新的教学方式、新的学习方式……我作为一名语文教师，在一个

初中语文教学落实素质教育的几点思考 河南省长葛市一中·蔡玉良 素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪，基础教育的紧迫任务是走向素质教育。初中作为

拓宽农村学生语文学习之路 湖北省潜江市徐李中学 杨烁 综合性学习关注学生的生活世界，打通书本世界和生活世界之间的界限，追求由学生自由地将生活中一系列鲜活的事实和直观的感受建构起来，达成生活中的教育资源与书本知识的融通，培

谈谈在探究性阅读教学中教师的主导作用 揭东县第一中学 吴晓萍 新一轮的基础教育课程改革的重点之一就是促进学生学习方法的变革，其主要目标就是要改变教学过程中普遍存在的过于强调接受教育、死记硬背、机械训练的现状。于是在《语文

学习新课改的启示 如皋市戴庄初级中学 张志华 今年暑假期间，我参加了教育局举办的新教材培训，通过几天的学习，感触颇深。新一轮基础教育课程改革，反映出鲜明的时代特征，是全面推进素质教育的关键环节。作为一名青年教师，理应与时

创新教育在语文教学中的渗透 （工作单位：如皋市柴湾镇戴庄初级中学 作者：张志华 电话号码：0513-7012623） 创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿

倾 听 花 语 ——课改课堂中要提醒学会倾听 一朵云 不知大家有没有这样的同感：在课改指挥棒下的课堂活动多了，也热闹多了，有时，老师的发言、同学的发言会被不和谐的声音盖住或被打断，使得我们的课堂变得似乎华而不实了，也大大

在语文教学中培养学生的审美情趣 孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。” “诗”主要给人以语言智慧的启迪感发，“礼”给人以外在规范的培育训练，“乐”是给人以内在心灵的完成。“成于乐”就是说，君子的修身如果不学习礼乐，便不可能

整体把握——解读文章的钥匙 一朵云 内容摘要:整体把握课文是阅读教学的重要一环，同时又是近年来考试改革的方向和新课程目标的重点之一。它是提高学生的阅读能力，提升学生语文素养的一把钥匙。为了培养学生整体把握课文的能力，我们

浅谈新课程标准下语文教师所扮演的角色 陕西省南郑中学 黄维立 2001年7月教育部颁布了包括语文在内的18科课程标准的实验稿，这是课程改革取得的阶段性成果，也标志着新课程在全国进入实验阶段。 当前，教育改革浪潮正以它磅礴

问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——语文课改呼唤创新教育 一朵云 曾在《文萃》上看到一篇题为《两份预言都错了》的文章：1979年中美两国各派一个代表团互访，考察初级教育。中国代表团访问的结论是：美国的初级教育已经病入膏肓

对初中生综合实践活动课选题的思考 王玉华 （江苏省泰州中学附属初中 225300） 【关键词】 课程 活动 选题 思考 【内容提要】综合实践活动课程是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联