论文集粹

激趣，教学的钥匙 海丰赤坑中学 郭春红 [论文摘要]学习兴趣的高低，直接影响学生学习效率的高低。因此，教师在教学时应最大限度地调动学生的学习兴趣。如何激趣？本人认为可从知趣、情趣、理趣、境趣、语趣五个方面来激趣，让激趣成

谈新课程改革下的教师转变 肖家中学 何秀田 我国的基础教育对于培养大量基础人才，发展我国基础建设起了很大的作用。但对于培养现代社会所需要的高、新、尖等具备创新能力的人才就显得过时了。我国基础教育学科体系，..

张扬个性 引导创新 肖家中学 何秀田 近年来，在教育改革的大背景下，许多人认识到，作文应是最具个性发挥的主观性试题，命题应该尽可能创设比较宽松自由的写作环境，使学生在有话可说的前提下充分展露自己独..

浅议多媒体在语文教学中的 应用及注意事项 内容提要 一、多媒体在语文教学中的应用 １、运用电教手段，创设情境，激发学生的学习兴趣 ２、运用电教手段，有利于讲清重点，突破难点 ３、运用电教手段，提高学生的审美能力 ４、运用

多媒体作文教学让作文课美起来 连云港外国语学校 杜斌 关键词：多媒体 作文教学 美 课堂 内容摘要：作文教学现状令人担忧，如何提高作文教学质量是我们大家共同关心的话题。多媒体的使用为我们提供了便利条件。如何运用多媒体才能

网络环境下的语文合作与探究式学习之初探 连云港外国语学校 杜斌 关键词： 网络资源支持下的语文探究式学习 人情味 语文味 教师的角色扮演 学生分组分工 内容提要： 本文针对目前流行的多媒体语文教学中普遍存在的问题，倡导全

语文学科如何落实素质教育 重庆渝西中学 文朋语默 内容提要 首先，对语文学科地位及其性质的研究,明确其地位是与其他学科并存相同,同时作为基础而存在.其性质既具工具性,又具人文性.总而言之,它是能体现素质教育特色的一门学科

创新是永恒的主题 ――浅谈在中学语文新课标中创新能力的培养 重庆渝西中学 文朋语默 新一轮课程改革，是新中国成立以来我国进行的第八次大规模课改，我通过对新课标的学习，深深地体会到它是我国进入新世纪以来在教育领域进行的一次

“新课标”下作文批改“新角色” 泰兴市马甸中学 沈正平 写作文不易，批作文更难。做语文老师最大乐趣在于能与学生在作文中沟通心灵，也正是为了这份“沟通”，语文老师被“批改”作文占据了大部分工作甚至业余时间。我们不妨算一笔小

课外拓展给初中文言文阅读带来无限生机 马桥初中 濮凤林 摘要: 初中阶段文言文教学的目标是培养学生“能借鉴工具书阅读浅易的文言文”的能力。笔者认为光靠学好课内有限的几篇文言文就要培养起学生阅读文言文作品的能力，恐怕是勉为

积极引导学生进行思维活动 ——《一双手》备课心得 朱玉霞 《一双手》是苏教版初中语文第一册第三单元中的第三篇讲读课文。洪宗礼先生编定的单元教学目标是：“学习人物的精神品质，了解抓住外貌特征记叙人物的方法，初步学会抓住特征

移诗用文巧点化 潜移默化暗熏陶 ——浅谈高中语文教学中的健康人格教育 江苏省梅村高级中学 章莉娟 214112 现代高中生具有强烈的自我意识，自信心强，兴趣广泛，重视自我提高。他们对人生的价值、个人在社会中的地位等看得比

从生活中汲取作文的泉源 皖太和县第一中学 刘思群（liusiqun） 相传郑板桥为练出一手好书法，苦苦临摹前人字帖，甚至晚上睡觉时也不忘以手代笔，“挥毫泼墨”。一次，他在被子上画来画去，竟不知不觉画到他妻子身上。妻子抱怨

追求高层次的教学互动 浅谈阅读教学中新型课堂的构建 连云港外国语学校 杜斌 提要 高层次的教学互动是师生在合作、探究学习中表现的最佳状态。双方相互作用，相互碰撞，有所生成，有所创新，真正达到教学相长，共同发展。形成高层次

有所思，有所成 ——有感公开课《黔之驴》 泉州四中 陈莹莹 赞夫语——“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。” 以学论教，是新课程课堂教学评价观的核心理念，突出..

合作学习中的小组分配对学生学习主动性的促进 北京市丰台区黄土岗中学 黄娣 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性的学习。合作学习的基本要素包括：积极的相互支持、配合，特别是面对面的促进

感悟中学语文 (之一) 语文教学是对语言文字的体验过程 (东方明珠高级中学)程 碧 教学是一门科学，也是一门艺术。我们必须要以科学的太度去研究它，要以艺术的目光去设计它。一个好的语文教师，应该精一通百，既是学者，又是杂家

让课堂成为展示学生的舞台 ——浅谈如何调动学生参与学习过程 张集职业高级中学 刘培培 摘要：华东师范大学教授叶澜说：“没有学习的主动性，教育就可能蜕变为‘训兽式’的活动。”那么如何调动学生参与学..

汪曾祺小说的散文化倾向 刘培培 汪曾祺的名字是与《受戒》、《大淖记事》联系在一起的。汪曾祺六十岁写《受戒》，轰动一时；六十一岁写《大淖记事》，传咏四方。作为羯鼓铿锵中的锦瑟银筝，两文开八十年代中国小说新格局。汪曾祺作品数

浅论语文课中的书法（写字）教学 岳阳市华容县北景港中学 肖爱良 薛为宏 [摘 要] 书法（写字）教学在书法界探讨较多，却一直未引起教育界的重视。《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中要