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《二次函数与一元二次方程》学案1

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
苏教版
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更新时间
2015/12/27 9:17:40

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约2750字。

  二次函数与一元二次方程(一)
  [自学目标]
  1. 掌握二次函数与对应方程的关系
  2. 理解函数的零点的概念
  3. 初步了解判断函数零点所在区间的方法
  4. 会用函数图象的交点解释方程的根的意义
  5. 能结合二次函数图象与x轴的交点个数判断一元二次方程根的存在性和根的个数
  6. 了解函数的零点与对应方程根的关系
  [知识要点]
  1.函数的零点:一般地,如果函数y=f(x)在实数a处的值等于0,即f(a)=0,则a叫做这个函数的零点。对于函数的图象,零点也就是这个函数的图象与x轴的交点的横坐标。
  2.二次函数的零点性质:
  (1) 二次函数的图象是连续的,当它通过零点时(不是二重零点),函数值变号。
  (2) 相邻两个零点之间的所有函数值保持同号。
  3.方程f(x)=0有实数根        函数y=f(x)的图象与x轴有交点      函数f(x)=0有零点。
  [预习自测]
  例1.求证:一元二次方程2x2+3x-7=0有两个不相等的实数根
  例2.如图,是一个二次函数y=f(x)的图象。
  (1)写出这个二次函数的零点;
  (2)写出这个二次函数的解析式;
  (3)试比较f(-4)f(-1),f(0)f(2)与0的大小关系。
  例3.二次函数f(x)= ax2+bx+c  (x  R)的部分对应值如下:
  X -3 -2 -1 0 1 2 3 4
  y 6 m -4 -6 -6 -4 n 6
  不求a,b,c的值,可判断ax2+bx+c=0的两根所在区间是           (   )
  A(-3,-1)(2,4)B(-3,-1)(-1,1) C(-1,1)(1,2)D(- ,-3)(4,+ ) 
  例4.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一解,则a的取值范围是     (  )
  A   a<-1   B   a>1    C   –1<a<1    D  0 a<1
  [课内练习]
  1.函数f(x)= x2-3x-4的零点是                                   (  )
  A   1,-4      B  4,-1      C   1,3         D  不存在
  2.函数f(x)=x- 的零点的个数是                                (  )
  A 0个    B 1个    C 2个       D  无数个
  3.已知函数f(x)= mx2+(m-3)x+1的图象与x轴的交点至少有一个在原点右侧,则实数m的取值范围是                                                 (    )
  A ( 0,1  ) B    C (- ,1)  D
  4. 关于x的方程|x2-4x+3|-a=x有三个不相等的实数根,则实数a的值是___________.
  5. 对于任意定义在R上的函数f(x),若实数x0满足f(x0)=x0,则称x0是函数f(x)的一个不动点。现给定一个实数a(a (3,4)),则函数f(x)=x2+ax+1的不动点共有______________________________个。
  6. 若函数y=ax2-x-1只有一个零点,求实数a的取值范围。
  7. 已知关于x的函数f(x)=x2+2(m-1)x+2m+6,当函数图象经过点(0,1)时,试证明函数有两个不等的零点,且分别在(0,1)和(6,7)内。
  [归纳反思]
  1. 方程的根、函数图象与x轴的交点的横坐标、以及函数的零点是同一个问题的三种不同的表现形式。例如求方程根的个数,就是看对应的函数图象与x轴有几个交点。反过来求函数的零点个数,则可以看方程有几个实数根。

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